心理疲勞下運動員反應(yīng)效果監(jiān)控的ERP特征

1 引言
2 文獻綜述
2．1 心理疲勞的界定
2．2 心理疲勞的理論解釋
2．3 心理疲勞的發(fā)生機制
2．4 心理疲勞的測量方法
2．5 反應(yīng)效果監(jiān)控及其ERP指標(biāo)
2．6 ERN的理論解釋
2．7 ERN的影響因素
2．8 ERN的誘發(fā)任務(wù)
2．9 前人研究局限與本研究切入點
3 研究設(shè)計
3．1 研究構(gòu)想
3．2 行為實驗、HRV和ERP實驗操作步驟
4 預(yù)備性研究：短期心理疲勞和ERN的誘發(fā)認知任務(wù)
4．1 實驗1：90min（均分六段）認知任務(wù)
4．2 實驗2：75min（60+15）認知任務(wù)
5 研究一：心理疲勞與體育專業(yè)大學(xué)生的反應(yīng)效果監(jiān)控
5．1 實驗3：短期心理疲勞與體育專業(yè)大學(xué)生的反應(yīng)效果監(jiān)控
5．2 實驗4：長期心理疲勞與體育專業(yè)大學(xué)生的反應(yīng)效果監(jiān)控
6 研究二：長期心理疲勞與專業(yè)運動員的反應(yīng)效果監(jiān)控
6．1 實驗?zāi)康?br />6．2 實驗假設(shè)
6．3 實驗方法
6．4 實驗結(jié)果
6．5 討論分析
7 總的討論
7．1 總討論
7．2 本研究的創(chuàng)新點
7．3 研究局限及研究展望
8 研究結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄
附錄A 知情同意書
附錄B 心理疲勞量表和操控檢查表
附錄C HRV和ERP設(shè)備簡介
附錄D 實驗指導(dǎo)語
個人簡歷在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
后記