中文版AutoCAD 2015實(shí)用教程

第1章 AutoCAD 2015快速入門\t12
1．1 AutoCAD的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)\t13
1．1．1 AutoCAD基本功能\t13
1．1．2 AutoCAD的行業(yè)應(yīng)用\t14
1．1．3 AutoCAD 2015新增功能\t14
1．1．4 AutoCAD 的學(xué)習(xí)方法\t16
1．2 AutoCAD 2015軟件的操作\t17
1．2．1 AutoCAD 2015的系統(tǒng)要求\t17
1．2．2 課堂實(shí)例——安裝AutoCAD 2015\t18
1．2．3 啟動(dòng)AutoCAD 2015\t19
1．2．4 退出AutoCAD 2015\t19
1．3 AutoCAD 2015工作空間的認(rèn)識(shí)\t19
1．3．1 切換工作空間\t19
1．3．2 草圖與注釋空間\t20
1．3．3 三維基礎(chǔ)空間\t20
1．3．4 三維建?？臻g\t20
1．3．5 課堂實(shí)例——自定義工作空間\t21
1．4 AutoCAD 2015工作界面的認(rèn)識(shí)\t21
1．4．1 【應(yīng)用程序】按鈕\t22
1．4．2 【快速訪問】工具欄\t22
1．4．3 標(biāo)題欄\t22
1．4．4 菜單欄\t22
1．4．5 工具欄\t23
1．4．6 功能區(qū)\t23
1．4．7 繪圖區(qū)\t24
1．4．8 命令行與文本窗口\t24
1．4．9 狀態(tài)欄\t25
1．5 繪圖環(huán)境的設(shè)置\t26
1．5．1 設(shè)置繪圖單位\t26
1．5．2 設(shè)置圖形界限\t26
1．5．3 設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境\t27
1．5．4 課堂實(shí)例——自定義繪圖環(huán)境\t32
1．6 本章小結(jié)\t33
1．7 課后習(xí)題\t33
1．7．1 自定義快速訪問工具欄\t33
1．7．2 繪制第一個(gè)AutoCAD圖形\t34
第2章 AutoCAD 2015基本操作\t35
2．1 AutoCAD命令的調(diào)用方法\t36
2．1．1 功能區(qū)調(diào)用\t36
2．1．2 菜單欄調(diào)用\t36
2．1．3 工具欄調(diào)用\t36
2．1．4 命令行調(diào)用\t37
2．1．5 課堂實(shí)例——調(diào)用命令繪制五角星\t37
2．2 AutoCAD命令的基本操作\t38
2．2．1 命令行輸入方法\t38
2．2．2 放棄當(dāng)前命令\t38
2．2．3 退出命令\t39
2．2．4 重復(fù)執(zhí)行命令\t39
2．2．5 課堂實(shí)例——調(diào)用命令繪制端面帶孔圓螺母\t39
2．3 AutoCAD 2015文件的操作\t40
2．3．1 新建文件\t40
2．3．2 打開文件\t41
2．3．3 課堂實(shí)例——打開吧臺(tái)圖形\t42
2．3．4 保存文件\t42
2．3．5 輸出文件\t44
2．3．6 課堂實(shí)例——輸出PDF文件\t44
2．4 AutoCAD 2015視圖的操作\t46
2．4．1 縮放視圖\t46
2．4．2 平移視圖\t49
2．4．3 課堂實(shí)例——查看夾線體裝配圖\t50
2．4．4 命名視圖\t51
2．4．5 重畫視圖\t52
2．4．6 重生成視圖\t52
2．4．7 新建視口\t52
2．4．8 命名視口\t53
2．5 坐標(biāo)系的使用\t53
2．5．1 認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系\t53
2．5．2 坐標(biāo)的表示方法\t54
2．5．3 課堂實(shí)例——使用坐標(biāo)繪制建筑外輪廓\t55
2．6 本章小結(jié)\t56
2．7 課后習(xí)題\t56
2．7．1 繪制簡單機(jī)械零件\t56
2．7．2 新建并加密保存文件\t57
第3章 簡單二維圖形繪制\t58
3．1 點(diǎn)圖形的繪制\t59
3．1．1 點(diǎn)樣式\t59
3．1．2 單點(diǎn)\t59
3．1．3 多點(diǎn)\t59
3．1．4 定數(shù)等分點(diǎn)\t60
3．1．5 課堂實(shí)例——繪制扇子圖形\t60
3．1．6 定距等分點(diǎn)\t60
3．1．7 課堂實(shí)例——繪制樓梯\t61
3．2 直線圖形的繪制\t61
3．2．1 直線\t62
3．2．2 射線\t62
3．2．3 構(gòu)造線\t62
3．2．4 課堂實(shí)例——繪制標(biāo)題欄\t63
3．3 圓圖形的繪制\t64
3．3．1 圓\t64
3．3．2 課堂實(shí)例——繪制圓完善零件圖\t65
3．3．3 圓弧\t65
3．3．4 課堂實(shí)例——繪制拱門圖例\t67
3．3．5 圓環(huán)\t67
3．3．6 橢圓與橢圓弧\t68
3．3．7 課堂實(shí)例——繪制臺(tái)盆\t69
3．4 多邊形圖形的繪制\t70
3．4．1 矩形\t70
3．4．2 課堂實(shí)例——繪制電視機(jī)\t71
3．4．3 多邊形\t72
3．4．4 課堂實(shí)例——繪制螺母\t73
3．5 本章小結(jié)\t73
3．6 課后習(xí)題\t73
3．6．1 繪制外六角扳手\t73
3．6．2 繪制雙人床\t75
第4章 復(fù)雜二維圖形繪制\t77
4．1 多段線的繪制\t78
4．1．1 多段線\t78
4．1．2 課堂實(shí)例——繪制足球場\t79
4．2 樣條曲線的繪制\t79
4．2．1 樣條曲線\t79
4．2．2 課堂實(shí)例——繪制魚池輪廓\t80
4．3 多線的繪制\t81
4．3．1 繪制多線\t81
4．3．2 多線樣式\t82
4．3．3 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建【墻體】多線樣式\t82
4．3．4 編輯多線\t84
4．3．5 課堂實(shí)例——繪制窗欞\t84
4．4 面域的繪制\t85
4．4．1 創(chuàng)建面域\t85
4．4．2 面域布爾運(yùn)算\t86
4．4．3 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建心形面域\t88
4．5 圖案填充的繪制\t88
4．5．1 圖案填充的概念\t88
4．5．2 圖案填充\t89
4．5．3 課堂實(shí)例——為定位套添加圖案\t90
4．5．4 編輯圖案填充\t90
4．5．5 課堂實(shí)例——編輯餐桌椅中圖案\t91
4．5．6 創(chuàng)建漸變色填充\t92
4．5．7 課堂實(shí)例——室內(nèi)裝飾圖案填充\t92
4．6 本章小結(jié)\t93
4．7 課后習(xí)題\t93
4．7．1 繪制鋼琴\t93
4．7．2 繪制墩座\t94
第5章 二維圖形編輯\t96
5．1 圖形的選擇操作\t97
5．1．1 單個(gè)選擇\t97
5．1．2 多個(gè)選擇\t97
5．1．3 快速選擇\t98
5．1．4 課堂實(shí)例——完善間歇輪圖形\t99
5．2 圖形的復(fù)制操作\t99
5．2．1 復(fù)制\t99
5．2．2 鏡像\t100
5．2．3 偏移\t100
5．2．4 陣列\(zhòng)t101
5．2．5 課堂實(shí)例——繪制同步帶\t104
5．3 圖形的移動(dòng)操作\t105
5．3．1 移動(dòng)\t105
5．3．2 旋轉(zhuǎn)\t105
5．3．3 課堂實(shí)例——布置衛(wèi)生間平面圖\t106
5．4 圖形的變形操作\t106
5．4．1 縮放\t106
5．4．2 拉伸\t107
5．4．3 課堂實(shí)例——完善書房兼客房平面圖\t108
5．5 圖形的修整操作\t109
5．5．1 修剪\t109
5．5．2 延伸\t110
5．5．3 拉長\t110
5．5．4 合并\t111
5．5．5 打斷\t111
5．5．6 光順曲線\t112
5．5．7 刪除\t113
5．5．8 分解\t113
5．5．9 課堂實(shí)例——繪制吊鉤\t114
5．6 圖形的倒角與圓角操作\t115
5．6．1 倒角\t115
5．6．2 圓角\t115
5．6．3 課堂實(shí)例——繪制方形墊片\t116
5．7 圖形的夾點(diǎn)編輯\t116
5．7．1 夾點(diǎn)模式\t116
5．7．2 夾點(diǎn)編輯操作\t117
5．8 本章小結(jié)\t118
5．9 課后習(xí)題\t118
5．9．1 繪制燃?xì)庠頫t118
5．9．2 繪制橢圓壓蓋\t118
第6章 精準(zhǔn)繪制圖形\t119
6．1 圖形的精確定位\t120
6．1．1 正交模式\t120
6．1．2 課堂實(shí)例——使用正交模式完善洗衣機(jī)\t120
6．1．3 柵格顯示\t120
6．1．4 捕捉模式\t121
6．1．5 課堂實(shí)例——繪制機(jī)械零件\t122
6．2 對象捕捉的應(yīng)用\t122
6．2．1 開啟對象捕捉\t122
6．2．2 對象捕捉設(shè)置\t123
6．2．3 臨時(shí)捕捉\t124
6．2．4 課堂實(shí)例——使用臨時(shí)捕捉繪制公切線\t124
6．2．5 三維捕捉\t124
6．3 對象追蹤的應(yīng)用\t125
6．3．1 極軸追蹤\t125
6．3．2 課堂實(shí)例——使用極軸追蹤繪制正三角形\t126
6．3．3 對象捕捉追蹤\t126
6．3．4 課堂實(shí)例——使用對象捕捉追蹤功能完善圖形\t126
6．4 對象約束的應(yīng)用\t127
6．4．1 建立幾何約束\t127
6．4．2 設(shè)置幾何約束\t127
6．4．3 課堂實(shí)例——添加幾何約束\t128
6．4．4 建立尺寸約束\t129
6．4．5 設(shè)置尺寸約束\t129
6．4．6 課堂實(shí)例——添加尺寸約束\t130
6．4．7 約束的編輯\t130
6．4．8 課堂實(shí)例——參數(shù)化繪圖\t130
6．5 本章小結(jié)\t131
6．6 課后習(xí)題\t131
6．6．1 繪制底座\t131
6．6．2 繪制餐桌\t132
第7章 圖塊與設(shè)計(jì)中心的使用\t133
7．1 圖塊的創(chuàng)建與插入\t134
7．1．1 創(chuàng)建內(nèi)部圖塊\t134
7．1．2 創(chuàng)建外部圖塊\t135
7．1．3 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建電視機(jī)為內(nèi)部塊\t135
7．1．4 插入塊\t136
7．1．5 課堂實(shí)例——插入螺釘圖塊\t137
7．1．6 創(chuàng)建動(dòng)態(tài)塊\t137
7．1．7 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建單扇門動(dòng)態(tài)塊\t138
7．2 屬性圖塊的應(yīng)用\t140
7．2．1 定義圖塊屬性\t140
7．2．2 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建標(biāo)高屬性塊\t141
7．2．3 圖塊屬性編輯\t141
7．2．4 課堂實(shí)例——插入并編輯標(biāo)高屬性塊\t142
7．2．5 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建并插入編號(hào)屬性塊\t144
7．3 外部參照的附著和編輯\t145
7．3．1 附著外部參照\t145
7．3．2 拆離外部參照\t147
7．3．3 課堂實(shí)例——拆離書房中外部參照\t148
7．3．4 剪裁外部參照\t148
7．3．5 課堂實(shí)例——剪裁外部參照\t149
7．4 AutoCAD設(shè)計(jì)中心的應(yīng)用\t149
7．4．1 啟用設(shè)計(jì)中心\t150
7．4．2 使用圖形資源\t150
7．5 工具選項(xiàng)板的應(yīng)用\t151
7．5．1 打開工具選項(xiàng)板\t151
7．5．2 設(shè)置選項(xiàng)板組\t151
7．6 清理命令的應(yīng)用\t151
7．7 本章小結(jié)\t152
7．8 課后習(xí)題\t152
7．8．1 完善室內(nèi)平面布置圖\t152
7．8．2 創(chuàng)建并插入表面粗糙度符號(hào)\t153
第8章 文字和表格的使用\t154
8．1 文字的創(chuàng)建與編輯\t155
8．1．1 文字樣式\t155
8．1．2 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建國標(biāo)文字樣式\t155
8．1．3 單行文字\t156
8．1．4 多行文字\t157
8．1．5 課堂實(shí)例——為軸套零件圖添加技術(shù)要求\t159
8．1．6 插入特殊符號(hào)\t160
8．1．7 課堂實(shí)例——為軸套零件添加尺寸公差\t160
8．1．8 縮放和對正文字\t161
8．1．9 課堂實(shí)例——編輯圓壓塊技術(shù)要求\t162
8．2 表格的創(chuàng)建和編輯\t163
8．2．1 表格樣式\t163
8．2．2 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建表格樣式\t163
8．2．3 創(chuàng)建表格\t164
8．2．4 編輯表格\t165
8．2．5 添加表格文字\t166
8．2．6 課堂實(shí)例——添加并填寫零件圖標(biāo)題欄\t166
8．3 本章小結(jié)\t168
8．4 課后習(xí)題——繪制室內(nèi)圖紙標(biāo)題欄\t168
第9章 尺寸標(biāo)注的應(yīng)用\t169
9．1 尺寸標(biāo)注的組成與規(guī)定\t170
9．1．1 尺寸標(biāo)注的組成\t170
9．1．2 尺寸標(biāo)注的規(guī)定\t170
9．2 尺寸標(biāo)注樣式\t170
9．2．1 新建標(biāo)注樣式\t170
9．2．2 設(shè)置線樣式\t171
9．2．3 設(shè)置符號(hào)和箭頭樣式\t172
9．2．4 設(shè)置文字樣式\t173
9．2．5 設(shè)置調(diào)整樣式\t174
9．2．6 設(shè)置標(biāo)注單位樣式\t175
9．2．7 設(shè)置換算單位樣式\t176
9．2．8 設(shè)置公差樣式\t177
9．2．9 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建【建筑標(biāo)注】樣式\t177
9．3 標(biāo)注尺寸\t178
9．3．1 線性標(biāo)注與對齊標(biāo)注\t178
9．3．2 角度標(biāo)注\t180
9．3．3 弧長標(biāo)注\t180
9．3．4 半徑標(biāo)注與直徑標(biāo)注\t180
9．3．5 課堂實(shí)例——標(biāo)注機(jī)械弧形連桿\t181
9．3．6 折彎標(biāo)注\t181
9．3．7 折彎線性標(biāo)注\t182
9．3．8 坐標(biāo)標(biāo)注\t182
9．3．9 課堂實(shí)例——坐標(biāo)標(biāo)注室內(nèi)布置圖\t183
9．4 連續(xù)與基線標(biāo)注\t183
9．4．1 連續(xù)標(biāo)注\t183
9．4．2 基線標(biāo)注\t184
9．4．3 課堂實(shí)例——標(biāo)注建筑立面圖\t184
9．5 引線標(biāo)注\t185
9．5．1 快速引線標(biāo)注\t185
9．5．2 多重引線標(biāo)注\t186
9．5．3 課堂實(shí)例——引線標(biāo)注園林景觀剖面圖\t187
9．5．4 形位公差的標(biāo)注\t188
9．6 尺寸標(biāo)注的編輯\t189
9．6．1 編輯標(biāo)注\t189
9．6．2 標(biāo)注文字的對齊\t190
9．6．3 翻轉(zhuǎn)箭頭\t190
9．6．4 尺寸關(guān)聯(lián)性\t190
9．6．5 調(diào)整標(biāo)注間距\t191
9．6．6 標(biāo)注打斷\t192
9．7 本章小結(jié)\t192
9．8 課后習(xí)題\t192
9．8．1 標(biāo)注小軸零件圖\t192
9．8．2 標(biāo)注休息室立面圖\t193
第10章 圖層的應(yīng)用與管理\t195
10．1 圖層的創(chuàng)建及設(shè)置\t196
10．2 圖層的使用\t197
10．2．1 切換當(dāng)前圖層\t197
10．2．2 切換圖形所在圖層\t198
10．2．3 課堂實(shí)例——切換圖形至中心線圖層\t198
10．2．4 控制圖層狀態(tài)\t199
10．2．5 課堂實(shí)例——修改圖層狀態(tài)\t200
10．3 圖層的管理\t201
10．3．1 排序圖層\t201
10．3．2 按名稱搜索圖層\t201
10．3．3 保存、恢復(fù)圖層設(shè)置\t201
10．3．4 課堂實(shí)例——保存和恢復(fù)圖層設(shè)置\t202
10．3．5 刪除圖層\t202
10．3．6 重命名圖層\t203
10．3．7 設(shè)置為Bylayer\t203
10．4 圖層特性的設(shè)置\t203
10．4．1 設(shè)置圖層顏色\t203
10．4．2 設(shè)置圖層線型\t204
10．4．3 設(shè)置圖層線寬\t205
10．4．4 設(shè)置圖層匹配\t205
10．4．5 課堂實(shí)例——修改圖層特性\t205
10．5 線型比例的修改\t207
10．5．1 修改全局比例\t207
10．5．2 課堂實(shí)例——改變?nèi)志€型比例\t207
10．5．3 改變當(dāng)前對象線型比例\t208
10．6 本章小結(jié)\t208
10．7 課后習(xí)題\t208
10．7．1 設(shè)置機(jī)械圖圖層特性\t208
10．7．2 設(shè)置室內(nèi)平面圖圖層模版\t208
第11章 AutoCAD圖形的輸出和打印\t209
11．1 模型空間和圖紙空間\t210
11．1．1 模型空間\t210
11．1．2 布局空間\t210
11．2 布局的創(chuàng)建\t210
11．2．1 布局概述\t210
11．2．2 課堂實(shí)例——為零件圖創(chuàng)建布局\t211
11．3 打印樣式的應(yīng)用\t212
11．3．1 打印樣式類型\t212
11．3．2 設(shè)置打印樣式\t212
11．3．3 課堂實(shí)例——添加顏色打印樣式\t213
11．4 布局圖的應(yīng)用\t214
11．4．1 布局圖操作\t214
11．4．2 課堂實(shí)例——調(diào)整辦公桌椅的布局\t214
11．4．3 多視口布局\t215
11．4．4 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建多視口布局\t215
11．5 頁面的設(shè)置\t217
11．5．1 頁面設(shè)置\t217
11．5．2 課堂實(shí)例——新建頁面設(shè)置\t217
11．6 出圖\t218
11．7 本章小結(jié)\t218
11．8 課后習(xí)題——多比例打印圖形\t218
第12章 繪制軸測圖\t220
12．1 軸測圖的概念\t221
12．2 等軸測繪圖環(huán)境的設(shè)置\t221
12．3 等軸測圖的繪制\t221
12．3．1 軸測直線\t222
12．3．2 課堂實(shí)例——繪制軸測直線\t222
12．3．3 軸測圓和圓弧\t223
12．3．4 課堂實(shí)例——繪制軸測圓和圓弧\t223
12．3．5 在軸測圖中輸入文字\t225
12．3．6 標(biāo)注軸測圖尺寸\t225
12．3．7 課堂實(shí)例——標(biāo)注軸測圖尺寸\t226
12．3．8 課堂實(shí)例——繪制支架軸測圖\t227
12．4 本章小結(jié)\t230
12．5 課后習(xí)題\t230
12．5．1 繪制橢圓壓蓋軸測圖\t230
12．5．2 繪制支撐座軸測圖\t230
第13章 三維繪圖的基礎(chǔ)操作\t232
13．1 三維建模工作空間\t233
13．2 三維坐標(biāo)系的設(shè)置\t233
13．2．1 世界坐標(biāo)系\t233
13．2．2 用戶坐標(biāo)系\t233
13．2．3 控制坐標(biāo)系圖標(biāo)\t234
13．2．4 課堂實(shí)例——新建UCS坐標(biāo)系\t234
13．3 視點(diǎn)的設(shè)置\t235
13．3．1 設(shè)置視點(diǎn)\t235
13．3．2 設(shè)置UCS平面視圖\t236
13．3．3 快速設(shè)置特殊視點(diǎn)\t236
13．3．4 ViewCube（視角立方）\t237
13．3．5 課堂實(shí)例——利用ViewCube工具切換視圖\t237
13．4 三維實(shí)體的顯示控制\t238
13．4．1 控制曲面光滑度\t238
13．4．2 控制曲面網(wǎng)格數(shù)量\t239
13．4．3 控制曲面網(wǎng)格顯示密度\t239
13．4．4 控制實(shí)體模型顯示質(zhì)量\t239
13．4．5 繪制三維螺旋線\t239
13．5 三維曲面的繪制\t240
13．5．1 繪制旋轉(zhuǎn)曲面\t240
13．5．2 繪制平移曲面\t241
13．5．3 繪制直紋曲面\t241
13．5．4 繪制邊界曲面\t242
13．5．5 課堂實(shí)例——繪制相機(jī)外殼模型\t242
13．6 三維網(wǎng)格的繪制\t246
13．6．1 設(shè)置網(wǎng)格特性\t246
13．6．2 繪制網(wǎng)格長方體\t246
13．6．3 繪制網(wǎng)格圓柱體\t247
13．6．4 繪制網(wǎng)格楔體\t248
13．6．5 繪制網(wǎng)格球體\t248
13．6．6 繪制網(wǎng)格棱錐體\t248
13．6．7 繪制網(wǎng)格圓錐體\t249
13．6．8 繪制網(wǎng)格圓環(huán)體\t249
13．6．9 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建基本三維網(wǎng)格\t250
13．7 本章小結(jié)\t250
13．8 課后習(xí)題\t250
13．8．1 設(shè)置三維實(shí)體的顯示\t251
13．8．2 切換視圖\t251
第14章 三維圖形的繪制\t252
14．1 通過二維圖形轉(zhuǎn)化三維圖形\t253
14．1．1 拉伸\t253
14．1．2 掃掠\t253
14．1．3 旋轉(zhuǎn)\t254
14．1．4 放樣\t255
14．1．5 按住并拖動(dòng)\t255
14．1．6 課堂實(shí)例——繪制臺(tái)燈\t256
14．2 三維實(shí)體的繪制\t257
14．2．1 長方體\t257
14．2．2 圓柱體\t257
14．2．3 圓錐體\t258
14．2．4 楔體\t258
14．2．5 球體\t259
14．2．6 圓環(huán)體\t259
14．2．7 課堂實(shí)例——繪制圖釘\t260
14．3 布爾運(yùn)算的應(yīng)用\t261
14．3．1 并集運(yùn)算\t261
14．3．2 差集運(yùn)算\t261
14．3．3 交集運(yùn)算\t262
14．3．4 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建軸承座模型\t262
14．3．5 干涉運(yùn)算\t263
14．4 倒角邊與圓角邊的操作\t264
14．4．1 倒角邊\t264
14．4．2 圓角邊\t265
14．4．3 課堂實(shí)例——繪制軸模型\t265
14．5 三維圖形的操作\t266
14．5．1 三維對齊\t266
14．5．2 三維鏡像\t266
14．5．3 三維移動(dòng)\t267
14．5．4 三維陣列\(zhòng)t267
14．5．5 三維旋轉(zhuǎn)\t268
14．5．6 課堂實(shí)例——?jiǎng)?chuàng)建墊塊模型\t268
14．6 三維圖形表面的編輯\t270
14．6．1 移動(dòng)實(shí)體面\t270
14．6．2 拉伸實(shí)體面\t271
14．6．3 偏移實(shí)體面\t271
14．6．4 旋轉(zhuǎn)實(shí)體面\t272
14．6．5 刪除實(shí)體面\t272
14．6．6 傾斜實(shí)體面\t273
14．6．7 復(fù)制實(shí)體面\t274
14．6．8 課堂實(shí)例——繪制撥叉模型\t274
14．7 圖形的消隱與著色\t276
14．7．1 圖形消隱\t276
14．7．2 圖形著色\t276
14．7．3 視覺樣式管理\t276
14．8 三維模型的渲染\t277
14．8．1 設(shè)置材質(zhì)\t277
14．8．2 設(shè)置光源\t278
14．8．3 設(shè)置貼圖\t279
14．8．4 渲染環(huán)境\t279
14．8．5 渲染效果圖\t280
14．8．6 課堂實(shí)例——渲染梳子模型\t280
14．9 三維動(dòng)態(tài)觀察器的使用\t281
14．10 本章小結(jié)\t281
14．11 課后習(xí)題\t281
14．11．1 創(chuàng)建連接套軸三維模型\t281
14．11．2 創(chuàng)建方向盤三維模型\t282
第15章 建筑設(shè)計(jì)及繪圖\t283
15．1 建筑設(shè)計(jì)概述\t284
15．1．1 建筑制圖的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)\t284
15．1．2 建筑制圖的符號(hào)\t285
15．1．3 建筑制圖的圖例\t289
15．2 建筑設(shè)計(jì)圖的內(nèi)容\t290
15．2．1 建施圖首頁\t290
15．2．2 建筑總平面圖\t290
15．2．3 建筑平面圖\t291
15．2．4 建筑立面圖\t292
15．2．5 建筑剖面圖\t293
15．2．6 建筑詳圖\t294
15．3 繪制常用建筑設(shè)施圖\t294
15．3．1 繪制玻璃雙開門立面\t294
15．3．2 繪制歐式窗立面\t295
15．4 繪制居民樓設(shè)計(jì)圖\t296
15．4．1 繪制住宅樓一層平面圖\t296
15．4．2 繪制住宅樓立面圖\t301
15．4．3 繪制住宅樓剖面圖\t304
15．5 涼亭三維模型的創(chuàng)建\t307
15．6 本章小結(jié)\t309
15．7 課后習(xí)題——繪制別墅屋頂平面圖\t309
第16章 機(jī)械設(shè)計(jì)及繪圖\t310
16．1 機(jī)械設(shè)計(jì)制圖的內(nèi)容\t311
16．2 機(jī)械設(shè)計(jì)制圖的流程\t311
16．3 機(jī)械零件圖的繪制\t311
16．3．1 零件圖的內(nèi)容\t311
16．3．2 零件圖的類型\t311
16．3．3 繪制大齒輪零件圖\t312
16．4 機(jī)械裝配圖的繪制\t319
16．4．1 裝配圖的作用\t319
16．4．2 裝配圖的內(nèi)容\t319
16．4．3 繪制裝配圖的步驟\t320
16．4．4 繪制裝配圖的方法\t320
16．4．5 繪制單級(jí)減速器裝配圖\t320
16．5 創(chuàng)建各零件的三維模型\t329
16．5．1 創(chuàng)建低速軸的三維模型\t329
16．5．2 創(chuàng)建大齒輪的三維模型\t330
16．5．3 創(chuàng)建箱座的三維模型\t332
16．6 本章小結(jié)\t335
16．7 課后習(xí)題\t335
16．7．1 創(chuàng)建壓板零件圖\t335
16．7．2 創(chuàng)建方墩三維模型\t336