中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識的特征及影響因素研究

　　《中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識的特征及影響因素研究》一書試圖對我國中學(xué)英語教師的學(xué)科教學(xué)知識進(jìn)行研究，研究的基本問題是中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識具有什么特點(diǎn)？影響中學(xué)英語教師學(xué)科教學(xué)知識的主要因素是什么？本書旨在更好的理解和展示我國英語教師學(xué)科教學(xué)知識的理論框架和實踐畫面，為促進(jìn)英語教師的專業(yè)化發(fā)展提供實踐借鑒。本書以質(zhì)的研究取向、個案探究為主要研究方法，通過課堂教學(xué)觀察、深度訪談、個案交叉分析等主要方式進(jìn)行。

　　趙曉光，副教授。主要研究興趣為英語教師知識，社會語言學(xué)。近年來發(fā)表論文10余篇，專著1部，主編和副主編教材各1部。