電氣部件功能故障診斷維修（學習領域3）

定　價：￥79.90

作　者：	高呂和著
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：	中德合作汽車維修素養(yǎng)與技能高度融合培養(yǎng)項目叢書
標　簽：	工學教材研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787111578932	出版時間：	2017-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	277	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《電氣部件功能故障診斷維修》是本系列叢書的第3個學習領域，主要包括：LS3.1維修行李箱/車門上的導線連接（汽車電路識讀基礎、線束連接或更換）LS3.2、維修損壞的示寬燈（電路基礎、歐姆定律及電路識讀）LS3.3打開車門/行李箱時車內(nèi)照明燈未開啟（二極管、三極管、電容器及電路識讀）、LS3.4、對車輛進行車燈測試（汽車照明系統(tǒng)、前照燈及電路、大燈檢測、智能大燈結構原理）、LS3.5檢查車輛信號系統(tǒng)（汽車信號系統(tǒng)、燈光信號和喇叭等、電路圖）、LS3.6冷卻液溫度表指向紅色區(qū)域（熱敏電阻、儀表、特征曲線、節(jié)溫器）LS3.7組合儀表中的指示燈常亮，彎道燈損壞（指示燈、占空比控制及電路）、LS3.8機油壓力報警燈亮起，檢查發(fā)動機潤滑系統(tǒng)（機油壓力開關、傳感器）共8個學習情境。本書定位為高職院校汽車維修相關專業(yè)教材，也可作為中職院校以及其他職業(yè)培訓學校汽車維修相關專業(yè)用書。

作者簡介

暫缺《電氣部件功能故障診斷維修（學習領域3）》作者簡介

圖書目錄

叢書序
叢書特色
叢書使用方法
LS3.1　維修行李箱／車門上的導線連接1
教學準備1
3.1.1　任務接受：接車3 3.1.
2　任務分析：行李箱蓋上的導線連接損壞的故障原因4
3.1.3　理論學習：汽車電路的組成及導線的維修6
3.1.4　任務計劃：制定維修行李箱的導線連接工作計劃31 3.1.5
任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃32 3.1.6
任務實施：使用設備進行實車檢測診斷33 3.1.7
任務檢查：5S與檢查工作結果34 3.1.8
任務交付：交車35 3.1.9
反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點37 3.1.10
鞏固拓展37
總體評價38
LS3.2　維修損壞的示寬燈39
教學準備39
3.21　任務接受：接車41
3.2.2　任務分析：示寬燈損壞的故障原因42
3.2.3　理論學習：示寬燈電路的檢測44
3.2.4　任務計劃：制定示寬燈損壞的檢修工作計劃68
3.2.5　任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃69
3.2.6　任務實施：使用設備進行實車檢測診斷71
3.2.7　任務檢查：5S與檢查工作結果71
3.2.8　任務交付：交車72
3.2.9　反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點74
3.2.10　鞏固拓展75
總體評價75
LS3.3　打開車門／行李箱蓋時車內(nèi)照明燈未開啟76
教學準備76 3.3.1　任務接受：接車78
3.3.2　任務分析：打開車門／行李箱蓋時車內(nèi)照明燈未開啟的故障原因78
3.3.3　理論學習：車內(nèi)照明燈系統(tǒng)結構原理及檢修82
3.3.4　任務計劃：制定打開車門／行李箱蓋時車內(nèi)照明燈未開啟故障檢修
工作計劃95 3.3.5　任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃96
3.3.6　任務實施：使用設備進行實車檢測診斷98
3.3.7　任務檢查：5S與檢查工作結果98
3.3.8　任務交付：交車99
3.3.9　反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點101
3.3.10　鞏固拓展102
總體評價102
LS3.4　對車輛進行車燈測試103
教學準備103
3.4.1　任務接受：接車105
3.4.2　任務分析：汽車燈光不亮的故障原因106
3.4.3　理論學習：汽車照明系統(tǒng)的檢修108
3.4.4　任務計劃：制定汽車照明系統(tǒng)檢修工作計劃141
3.4.5　任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃142
3.4.6　任務實施：使用設備進行實車檢測診斷143
3.4.7　任務檢查：5S與檢查工作結果144
3.4.8　任務交付：交車145
3.4.9　反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點147
3.4.10　鞏固拓展147
總體評價148
LS3.5　檢查汽車信號系統(tǒng)149
教學準備149
3.5.1　任務接受：接車151
3.5.2　任務分析：汽車轉向燈不亮（汽車信號系統(tǒng)）的故障原因151
3.5.3　理論學習：汽車信號系統(tǒng)的檢修153
3.5.4　任務計劃：制定汽車信號系統(tǒng)檢修工作計劃183
3.5.5　任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃184
3.5.6　任務實施：使用設備進行實車檢測診斷185
3.5.7　任務檢查：5S與檢查工作結果186
3.5.8　任務交付：交車187
3.5.9　反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點188
3.5.10　鞏固拓展189
總體評價190
LS3.6　冷卻液溫度表指向紅色區(qū)域191
教學準備191
3.6.1　任務接受：接車193
3.6.2　任務分析：冷卻液溫度表指向紅色區(qū)域的故障原因193
3.6.3　理論學習：冷卻液溫度表指向紅色區(qū)域的原理及檢修196
3.6.4　任務計劃：制定冷卻液溫度表指向紅色區(qū)域檢修工作計劃213
3.6.5　任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃213
3.6.6　任務實施：使用設備進行實車檢測診斷215
3.6.7　任務檢查：5S與檢查工作結果215
3.6.8　任務交付：交車216
3.6.9　反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點218
3.6.10　鞏固拓展219
總體評價219
LS3.7　組合儀表中的指示燈常亮、彎道燈損壞220
教學準備220
3.7.1　任務接受：接車222
3.7.2　任務分析：組合儀表中的指示燈常亮、彎道燈損壞的原因222
3.7.3　理論學習：彎道燈系統(tǒng)結構原理及檢修225
3.7.4　任務計劃：制定組合儀表中的指示燈常亮、彎道燈損壞檢修工作計劃235
3.7.5　任務決策：與師傅和客戶溝通工作計劃236
3.7.6　任務實施：使用設備進行實車檢測診斷237
3.7.7　任務檢查：5S與檢查工作結果238
3.7.8　任務交付：交車239
3.7.9　反思評價：總結知識點、技能點和素養(yǎng)點240
3.7.10　鞏固拓展241
總體評價242
LS3.8　機油壓力警告燈亮起243
教學準備243 3.8.1　任務接受：接車244
3.8.2　任務分析：機油壓力警告燈亮起的故障原因245
3.8.3　理論學習：潤滑系統(tǒng)電氣顯示故障檢修247
3.8.4　任務計劃：制定機油壓力警告燈亮起檢修工作計劃269
3.8.5　任