銷售團(tuán)隊(duì)管理：通過應(yīng)用心理學(xué)打造高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)（修訂版）

目\t錄┃

第 1 章┃銷售的科學(xué)\t1
不斷變化的銷售性質(zhì)\t2
銷售管理上的危機(jī)\t6
科學(xué)銷售的出現(xiàn)\t13
第 2 章┃行為評(píng)估的科學(xué)\t17
行為評(píng)估\t18
行為調(diào)查\t21
行為科學(xué)的商務(wù)應(yīng)用\t23
行為評(píng)估的效能\t27
如何選擇行為評(píng)估方法\t28
行為科學(xué)和管理大事記\t31
第 3 章┃銷售技能評(píng)估的科學(xué)\t35
銷售技能評(píng)估的歷史\t36
銷售過程的出現(xiàn)\t38
銷售過程的局限性\t40
銷售技能的演變\t42
解決方案銷售的局限性\t43
銷售技能評(píng)估工具\(yùn)t45
技能評(píng)估大事記\t47
第 4 章┃招聘銷售人才的科學(xué)\t49
多數(shù)公司的招聘方式及招聘失敗的原因\t52
科學(xué)的招聘方法\t54
如何實(shí)施科學(xué)招聘\t56
第 5 章┃銷售培訓(xùn)的科學(xué)\t71
銷售培訓(xùn)為什么失敗\t72
銷售培訓(xùn)為什么沒有得到測(cè)量\t75
科學(xué)測(cè)量工具與傳統(tǒng)智慧\t78
將科學(xué)應(yīng)用于銷售培訓(xùn)\t81
定制性銷售培訓(xùn)\t86
第 6 章┃銷售指導(dǎo)的科學(xué)\t93
銷售指導(dǎo)與行為評(píng)估\t94
銷售指導(dǎo)與技能評(píng)估\t99
科學(xué)指導(dǎo)的實(shí)例\t104
銷售指導(dǎo)的跨文化方面\t106
第 7 章┃銷售管理的科學(xué)\t114
降低銷售人員流失率\t116
合適的人做合適的工作\t118
上升職業(yè)道路的重要性\t119
銷售技術(shù)的有效運(yùn)用\t121
打造創(chuàng)新性文化與創(chuàng)業(yè)精神\t123
什么是創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)力\t124
如何實(shí)施創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)力\t126
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神\t128
非企業(yè)家創(chuàng)造性的重要性\t132
用科學(xué)管理變革\t134
第 8 章┃銷售過程的科學(xué)\t144
客戶導(dǎo)向型銷售\t145
第 9 章┃PI 和 SSAT 的科學(xué)性\t177
什么使評(píng)估具有科學(xué)性\t178
預(yù)測(cè)指數(shù)（PI）的科學(xué)性檢驗(yàn)\t180
SSAT 的科學(xué)性檢驗(yàn)\t187
行為評(píng)估的研究\t191
第10 章┃科學(xué)銷售的未來 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 195
認(rèn)知科學(xué) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 197
人類分析學(xué)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 199
預(yù)測(cè)分析學(xué)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 201
神經(jīng)科學(xué) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 202
結(jié)束語 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 205