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分子生物學（第二版）

定　價：￥118.00

作　者：	楊榮武著
出版社：	南京大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787305184697	出版時間：	2017-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　1926年摩爾根“基因論”的發(fā)表，確立了基因是遺傳的基本單位，它存在于細胞的染色體上，決定著生物體的性狀。但關于基因的化學本質(zhì)是什么，它通過什么方式影響生物體的遺傳性狀，仍然不清楚。揭示基因的本質(zhì)及其作用方式就成了當時生物學研究的核心問題。對這個問題的研究，開創(chuàng)了分子生物學這門新學科。分子生物學的建立和發(fā)展是生物學中信息學派、結構學派和生化遺傳學派研究成果結合的產(chǎn)物，是科學史上一次成功的由學科交叉融合而引起的科學革命。發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋的故事已為人們廣為傳頌，并作為生物學史上具傳奇色彩的偉大發(fā)現(xiàn)而載入生命科學史冊。同樣，與日新月異的分子生物學發(fā)展相比，就急需一本既與時俱進又通俗易懂的新教材。本書共分為十三章，系統(tǒng)闡述了分子生物學基本原理、知識和技術，并反映了這一領域的新進展。內(nèi)容包括遺傳物質(zhì)的分子本質(zhì)；基因、基因組和基因組學；DNA的生物合成、損傷、修復和突變；DNA重組；RNA的生物合成；轉(zhuǎn)錄后加工；蛋白質(zhì)的生物合成，翻譯后加工、分揀、定向和水解；原核、真核生物的基因表達調(diào)控；現(xiàn)代分子生物學方法等。本書可供高等院校生物科學、生物技術、臨床醫(yī)學等相關專業(yè)的教師和學生使用，也可作為相關專業(yè)研究人員的參考書。

作者簡介

　　楊榮武，博士，現(xiàn)任南京大學生命科學學院教授。先后作為訪問學者赴香港科技大學和美國加州大學圣地亞哥分校從事科學研究和教學實踐。楊榮武教授長期從事生物化學的教學和研究工作，一直以“啟發(fā)誘導式的雙語教學、善于將復雜深奧的內(nèi)容簡單化和形象化以及與多媒體的緊密結合”為自己的教學特色，深受學生們的喜愛和同行的高度認可，并在全國生化教學界有一定的影響，目前是中國生物化學與分子生物學會教學專業(yè)委員會常委委員。2016年，先后榮獲亞洲及大洋州生物化學家與分子生物學家聯(lián)盟教育獎（FAOBMBEducationAward2016）和寶鋼教育基金優(yōu)秀教師特等獎提名獎。2015—2017年，連續(xù)獲得南京大學第十一屆、第十二屆和第十三屆“我zui喜愛的老師”的榮譽稱號。主講的“生物化學”獲國家精品課程，主持的“生物化學”不僅為江蘇省和國家雙語示范課程，還是國家精品資源共享課程，目前在愛課程網(wǎng)上深受全國修課者的喜愛，講授的“結構生物化學”MOOC已在Coursera和中國大學MOOC課程網(wǎng)上上線，受到全球修讀者的歡迎。主編的《生物化學原理》為國家“十二五”、“十一五”規(guī)劃教材以及國家精品教材，主編的《分子生物學》第一版獲得華東地區(qū)大學出版社優(yōu)秀教材評比一等獎。此外，還主編過其他教材和輔助教材10多部。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié)分子生物學的起源
一、傳遞遺傳學
二、分子遺傳學
第二節(jié)分子生物學的發(fā)展
一、DNA的半保留復制
二、基因與蛋白質(zhì)之間的關系
三、“中心法則”
四、基因工程
Box 1-1讓“酵母君”釀造鴉片，你相信嗎？
五、分子生物學的其他進展
第三節(jié) 分子生物學學習方法
科學故事——朊病毒的發(fā)現(xiàn)
第二章遺傳物質(zhì)的分子本質(zhì)
第一節(jié) 遺傳物質(zhì)的分子本質(zhì)
一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
（一）細菌轉(zhuǎn)化實驗
（二） HersheyChase的噬菌體實驗
二、RNA也可以作為遺傳物質(zhì)
三、某些蛋白質(zhì)具有遺傳物質(zhì)的特性
第二節(jié) 核酸的結構
一、核酸的化學組成
Box 2-1環(huán)狀非編碼RNA
二、核酸的一級結構
（一）第一代DNA測序
（二）第二代DNA測序
（三）第三代DNA測序
（四）第四代DNA測序
（五）單細胞基因組DNA測序
三、核酸的二級結構
（一） DNA的二級結構
（二） RNA的二級結構
Box 2-2為何是DNA而不是RNA作為遺傳信息的載體？
四、核酸的三級結構
（一） DNA的三級結構
（二） RNA的三級結構
五、核酸與蛋白質(zhì)形成的復合物
（一） DNA與蛋白質(zhì)形成的復合物
（二） RNA與蛋白質(zhì)形成的復合物
第三節(jié) 核酸的理化性質(zhì)
科學故事——究竟是誰第一個發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結構？
第三章基因、基因組和基因組學
第一節(jié) 基因
一、對基因的認識
二、基因概念的擴展
（一）移動基因
（二）斷裂基因
（三）假基因
Box 3-1假基因，真表達，真功能
（四）重疊基因
三、基因的種類和結構
（一）基因的種類
（二）基因的結構
四、基因的大小和數(shù)目
（一）基因的大小
（二）基因的數(shù)目
Box 3-2我們究竟有多少個基因？
（三） N值矛盾
五、基因簇與重復基因
（一）基因家族和基因簇
（二）重復序列
第二節(jié)基因組
一、病毒基因組
（一） DNA病毒基因組
Box 3-3大病毒、大驚喜
（二） RNA病毒基因組
（三）類病毒和擬病毒基因組
二、原核生物基因組
（一）細菌基因組
（二）古菌基因組
（三）質(zhì)粒
三、真核生物基因組
（一）核基因組
（二）細胞器基因組
Box 3-4線粒體夏娃
四、人類基因組
第三節(jié)基因組學
一、結構基因組學
（一）基因組作圖
（二）基因組測序
（三）基因組計劃
二、功能基因組學
（一）轉(zhuǎn)錄組與轉(zhuǎn)錄組學
（二）蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學
（三）表觀基因組學
（四）宏基因組學
（五）比較基因組學
Box 3-5甲基化讓人類和猴子分了家？
三、生物信息學
（一）生物信息學資源
（二）生物信息學的目標和任務
科學故事——維生素C與假基因
..............
第十三章分子生物學方法
第一節(jié)重組DNA技術簡介
一、基因克隆的載體
（一）質(zhì)粒載體
（二）噬菌體載體
（三）黏粒
（四） PAC和BAC
（五） YAC和HAC
（六）真核細胞病毒載體
二、將外源基因或序列導入載體的工具
（一） RE
（二） DNA連接酶
（三） DNA聚合酶
（四）逆轉(zhuǎn)錄酶
（五）核糖核酸酶H
（六）多聚核苷酸激酶
（七） S1核酸酶
三、宿主細胞
四、將重組DNA引入到宿主細胞的途徑
（一）轉(zhuǎn)化
（二）轉(zhuǎn)染
（三）電穿孔
（四）脂質(zhì)體介導
（五）彈道基因轉(zhuǎn)移
五、重組體的選擇和篩選
（一）直接篩選
（二）間接篩選
第二節(jié)重組DNA技術的詳細步驟
一、外源DNA序列和目的基因的獲得
二、目的基因與載體的連接
（一）黏端連接
（二）平端連接
（三）含有平端和黏端的目的基因與載體之間的連接
三、重組DNA導入特定的宿主細胞
四、含有目的基因序列的克隆的篩選和鑒定
第三節(jié)重組DNA技術的應用
一、文庫的建立
（一）基因組DNA文庫
（二） cDNA文庫
（三）文庫的篩選
二、DNA序列分析
三、表達外源蛋白
四、轉(zhuǎn)基因動物、植物及轉(zhuǎn)基因食品
（一）轉(zhuǎn)基因動物
（二）轉(zhuǎn)基因植物
（三）轉(zhuǎn)基因食品
五、基因治療
六、研究基因的功能
七、尋找未知基因
（一）從基因的終產(chǎn)物開始鑒定新基因
（二）從核酸水平上尋找新基因
第四節(jié)聚合酶鏈式反應
一、RTPCR
二、反向PCR
三、巢式PCR
四、遞減PCR
五、原位PCR
六、菌落PCR
七、簡并PCR
八、多重PCR
九、不對稱PCR
十、熱不對稱交錯PCR
十一、標記PCR
十二、實時定量PCR
第五節(jié)蛋白質(zhì)工程
一、隨機突變
二、定點突變
Box 13-1胰島素的定向改造
第六節(jié)研究核酸與蛋白質(zhì)之間相互作用的主要方法和技術
第七節(jié)研究蛋白質(zhì)之間相互作用的主要方法和技術
一、免疫共沉淀
二、親和層析
三、共價交聯(lián)
四、熒光共振能量轉(zhuǎn)移
五、生物發(fā)光共振能量轉(zhuǎn)移
六、酵母雙雜交
（一）酵母雙雜交系統(tǒng)的原理
（二）酵母雙雜交系統(tǒng)的建立
（三）酵母雙雜交系統(tǒng)的應用
第八節(jié)SELEX技術
第九節(jié)生物芯片技術
一、基因芯片
（一）基因芯片的種類和制備
二、蛋白質(zhì)芯片
（一）蛋白質(zhì)芯片的基本構成
（二）蛋白質(zhì)芯片的應用
第十節(jié)基因組編輯技術
一、大范圍核酸酶
二、鋅指核酸酶
三、擬轉(zhuǎn)錄激活蛋白效應物核酸酶
四、Cas9
Box 13-2CRISPR技術進軍基因治療
科學故事——綠色熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展
專業(yè)詞匯英漢對照和索引
常見英文縮寫
主要參考書目