對分課堂之中學(xué)地理

叢書序 個性化時代中國教育的新探索 前言 第一章 中學(xué)地理課程介紹 / 1 第一節(jié) 義務(wù)教育中學(xué)階段地理課程標(biāo)準(zhǔn) / 1 第二節(jié) 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn) / 12 第二章 實驗學(xué)校情況簡介 / 25 第一節(jié) 三所實驗學(xué)校簡介 / 25 第二節(jié) 教師情況 / 28 第三節(jié) 學(xué)生情況 / 29 第三章 現(xiàn)有教學(xué)模式與教學(xué)方法 / 33 第一節(jié) 教學(xué)模式 / 33 第二節(jié) 現(xiàn)有的教學(xué)方法 / 35 第三節(jié) 國內(nèi)現(xiàn)有教學(xué)模式、教學(xué)方法改革 / 40 第四節(jié) 實驗學(xué)校教育改革情況 / 42 第四章 新的課堂教學(xué)模式—對分課堂 / 43 第一節(jié) 對分課堂簡介 / 43 第二節(jié) 地理對分課堂應(yīng)用的基本依據(jù) / 44 第五章 義務(wù)教育中學(xué)階段地理課程對分課堂的應(yīng)用實踐 / 46 第六章 普通高中地理課程對分課堂的應(yīng)用實踐 / 122 第七章 對分課堂教學(xué)效果分析 / 206 第一節(jié) 對分課堂的教學(xué)評價 / 206 第二節(jié) 師生對對分課堂教學(xué)的感受 / 211 第八章 對分課堂33問 / 225 參考文獻 / 235 索引 / 236 后記 / 238