行動學(xué)習(xí)教練手冊：解決問題硬道理

　　從2007年開始，國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（WlAL）培訓(xùn)和認(rèn)證了數(shù)以千計的行動學(xué)習(xí)教練，也深刻地認(rèn)識到：為行動學(xué)習(xí)教練提供基于多學(xué)科理論的更加先進(jìn)的行動學(xué)習(xí)戰(zhàn)略和訓(xùn)練已經(jīng)迫在眉睫。因此，《行動學(xué)習(xí)教練手冊：解決問題硬道理》旨在為有志于行動學(xué)習(xí)事業(yè)的人士提供行動學(xué)習(xí)教練技術(shù)的進(jìn)階培訓(xùn)。《行動學(xué)習(xí)教練手冊：解決問題硬道理》分為兩個部分。第1部分，介紹了策劃和實施行動學(xué)習(xí)項目所需遵循的重要原則和具體技術(shù)，并詳細(xì)說明在行動學(xué)習(xí)項目的早期研討會中如何進(jìn)行教練操作實務(wù)；第二部分，展示了使所有行動學(xué)習(xí)項目獲得成功的完善、精準(zhǔn)的流程，尤其適用于那些時間周期長和比較復(fù)雜的行動學(xué)習(xí)項目。

　　斯蓋普頓·倫納德（Skipton Leonard），行動學(xué)習(xí)大師級教練，倫納德博士擁有紐約大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，擔(dān)任霍普金斯、喬治華盛頓等多所著名大學(xué)的客座教授。作為社會和組織心理學(xué)家，倫納德博士在行動學(xué)習(xí)教練和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域是公認(rèn)的思想和實踐領(lǐng)軍人物。他與弗里德曼博士和幾位同仁創(chuàng)建了國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（WIAL），現(xiàn)任行動中學(xué)習(xí)（LTA）國際機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和董事總經(jīng)理。在數(shù)年的職業(yè)生涯中，倫納德博士為眾多財富五百強企業(yè)和全球排名前一千的企業(yè)提供過咨詢，如微軟、塔吉特、波音、美國運通、戴姆勒·克萊斯勒、戴爾等。倫納德博士還為非政府組織如IMF和世界銀行，美國政府組織如國立衛(wèi)生研究院（NIH）、商務(wù)部、郵政總署、農(nóng)業(yè)部和國防部和審計總署提供過服務(wù)。亞瑟·弗里德曼（Arthur Freedman）行動學(xué)習(xí)大師級教練，弗里德曼博士畢業(yè)于波士頓大學(xué)商學(xué)院，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位和工商管理碩士學(xué)位，在芝加哥大學(xué)獲得人格和臨床心理學(xué)博士學(xué)位，擔(dān)任霍普金斯大學(xué)凱里商學(xué)院MBA客座教授。作為執(zhí)業(yè)組織咨詢心理學(xué)家，弗里德曼博士在行動學(xué)習(xí)教練和組織發(fā)展咨詢領(lǐng)域是公認(rèn)的思想和實踐領(lǐng)軍人物。他與倫納德博士一起為創(chuàng)建國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（WIAL）發(fā)揮了重要的作用，他們共同發(fā)起成立了行動中學(xué)習(xí)（LTA）國際機(jī)構(gòu)，提供基于行動學(xué)習(xí)的組織和人才發(fā)展解決方案，同時為行動學(xué)習(xí)教練提供進(jìn)階培訓(xùn)項目。顧增旺，現(xiàn)任智學(xué)明德（Excelland）國際領(lǐng)導(dǎo)力中心顧問。曾經(jīng)在美國3M、德國安聯(lián)（Allianz）和中國工銀安盛（ICBC-AXA）等跨國企業(yè)工作，具有十多年領(lǐng)導(dǎo)力及組織發(fā)展工作經(jīng)驗。過去八年來一直專注于行動學(xué)習(xí)研究和推廣，出版了<>（編著）。他獲得過中國科學(xué)院理學(xué)碩士學(xué)位和中國人民大學(xué)人力資源管理碩士學(xué)位。周蓓華，目前擔(dān)任美國管理協(xié)會（AMA）中國執(zhí)行院長，負(fù)責(zé)課程開發(fā)、市場推廣和公開課業(yè)務(wù)。自2002年加入AMA工作至今，經(jīng)歷了該協(xié)會在中國的所有產(chǎn)品線開拓和發(fā)展。2012年獲得國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（WIAL）的CALC授證教練資質(zhì)后，參與相關(guān)行動學(xué)習(xí)書籍的引進(jìn)和翻譯。她是同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)碩士。