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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　范仲淹年譜中有十八年的空白，其中有著怎樣的難言之隱？他一生四起四落，宦海沉浮，背后是怎樣的政治風(fēng)云？他與呂夷簡(jiǎn)針鋒相對(duì)，為何又握手言歡？梅堯臣才華橫溢，范仲淹為啥一生沒有舉薦他？慶朔堂前，范仲淹喜歡過一個(gè)妙齡女子嗎？北宋100多萬的軍隊(duì)，為何偏偏選中他一介書生擔(dān)當(dāng)邊帥？沒有到過岳陽樓，他卻寫出了流傳千古的《岳陽樓記》，這又是為伺呢？……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“寧鳴而死，不默而生”“私罪不可有，公罪不可無”……范仲淹的憂患意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神已經(jīng)跨越了時(shí)空，成為中華民族寶貴的精神財(cái)富，然而，《為官師表范仲淹》并沒有止步于此?！稙楣賻煴矸吨傺汀纷髡呶涔鹣?、張墨林二十余年專題研讀范仲淹，思接千載，觀照現(xiàn)實(shí)。用大量鮮活的事實(shí)，揭示了范仲淹鮮為人知的細(xì)節(jié)，令人信服地刻畫出一個(gè)正直、忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)墓糯t臣形象。傳主雖然是一千多年前的歷史人物，讀來卻如在目前，其事與你我息息相關(guān)。

作者簡(jiǎn)介

　　武桂霞，遼寧省建昌縣人，1993年畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)系，教育碩士?，F(xiàn)為遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教師，遼寧省高中語文學(xué)科帶頭人，遼寧省名師工作室主持人。張墨林，遼寧省建昌縣人，現(xiàn)居住在遼寧丹東。媒體人，中國(guó)范仲淹研究會(huì)理事，中國(guó)傳記文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)史記研究會(huì)會(huì)員。

圖書目錄

寫在前面
第一章苦讀歲月
一、青年學(xué)子獨(dú)不見皇帝
二、孝婦河畔的快樂少年
三、興國(guó)觀里學(xué)《易經(jīng)》
四、終南山上琴聲揚(yáng)
五、留下劃粥斷齏的佳話
第二章胸懷天下
一、偏遠(yuǎn)小城來了個(gè)司法官
二、迎母侍養(yǎng) 復(fù)姓歸宗
三、重修捍海堰
四、以孝為先丁憂回鄉(xiāng)
五、上執(zhí)政書為國(guó)擔(dān)當(dāng)
第三章秉公直諫
一、勸諫眾臣勿在朝堂上給太后祝壽
二、與晏殊的忠義之談
三、劉太后的心病
四、奏請(qǐng)皇上與后宮嘗嘗烏昧草
第四章三起三落
一、勸太后還政，第一次被貶
二、遠(yuǎn)在江湖之憂
三、反對(duì)皇上廢后，第二次落職
四、讓范純?nèi)士坦倾懶牡挠洃?br />五、為桐廬郡代言
六、蘇州治水：猶濟(jì)瘡痍十萬民
七、上《百官圖》，三度外放
八、因心而友惟德是依
九、慶朔堂前：一段被演繹的情史
第五章臨危受命
一、君臣共治成風(fēng)尚
二、元昊稱帝：挑戰(zhàn)北宋的底線
三、越州任上，皇帝急詔
第六章元昊稱臣
一、四位軍事家的影響
二、比荒涼更可怕的風(fēng)景
三、地廣千里功虧一賢
四、一個(gè)讓羌人敬服的長(zhǎng)者
五、胸中自有數(shù)萬甲兵
六、以德服人：給元昊寫信勸降
七、攻守二策：不戰(zhàn)而屈人之兵
八、老虎臣服：元昊寫來求和國(guó)書
第七章慶歷新政
一、北宋繁榮表象下的四冗
二、一次重要的人事調(diào)整
三、十項(xiàng)改革措施出爐
四、寧讓一家哭不讓一路哭
五、反對(duì)派強(qiáng)力反擊
六、一封奇怪的反書
第八章高風(fēng)亮節(jié)
一、鑿井耕田野無惰農(nóng)
二、對(duì)新科狀元的告誡
三、創(chuàng)辦義莊：開啟慈善事業(yè)先河
四、以工代賑：千年前的創(chuàng)新之舉
五、在青州留下最后的德政
第九章教壇宗師
一、回母校當(dāng)校長(zhǎng)的日子
二、走到哪里，學(xué)校就辦到哪里
三、慶歷興學(xué) 澤被千秋
四、慧眼識(shí)珠：大行夫子之道
五、以風(fēng)化人：大興社會(huì)教育
第十章文學(xué)大家
一、詞的境界：無須雕琢的豪放與婉約
二、憂國(guó)憂民之思貫穿始終
三、作品要有真性情
四、詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖
五、宋代六大家，半數(shù)受范仲淹影響
第十一章不朽豐碑
一、滕子京來信求記
二、千古美文《岳陽樓記》橫空出世
三、尹洙的評(píng)價(jià)：《岳陽樓記》是一篇傳奇
尾聲
參考書目
后記