創(chuàng)業(yè)通論（第三版）

第1章 導論
學習目標
考核要求
引導案例 李善友用眾籌模式改變創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者+
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)時代
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)業(yè)活動
本章小結
課堂討論
案例分析
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第2章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程
學習目標
考核要求
引導案例 俞敏洪口述：我們跟你回去是沖著你為我們打了四年水
第一節(jié) 創(chuàng)新基礎
第二節(jié) 企業(yè)家精神與創(chuàng)業(yè)過程
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)倫理道德與創(chuàng)業(yè)社會責任
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第3章 創(chuàng)業(yè)機會識別
學習目標
考核要求
引導案例 貝達制鞋公司，填補世界鞋業(yè)市場的空隙
第一節(jié) 機會與創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與評價
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第4章 商業(yè)模式
學習目標
考核要求
引導案例 小米科技商業(yè)模式
第一節(jié) 商業(yè)模式的概念
第二節(jié) 商業(yè)模式設計
第三節(jié) 商業(yè)模式的創(chuàng)新
第四節(jié) 常見的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式
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第5章 創(chuàng)業(yè)團隊組建
學習目標
考核要求
引導案例
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊組建
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊領導
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊激勵
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第6章創(chuàng)業(yè)融資策略
學習目標
考核要求
引導案例 資金鏈斷了
第一節(jié) 融資的基礎知識
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的需求分析
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的原則和策略
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)投資
本章小結
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第7章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理
學習目標
考核要求
引導案例 凱瑟琳·明舒的堅持
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)失敗與重塑
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的成長
第三節(jié) 二次創(chuàng)業(yè)
本章小結
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第8章 大學生創(chuàng)業(yè)
學習目標
考核要求
引導案例 大學生畢業(yè)后種香菇：年產(chǎn)值達1 000萬元
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)概況
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的準備
第三節(jié) 大學生成功創(chuàng)業(yè)
本章小結
課堂討論
案例分析
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主要參考文獻