中國現(xiàn)代人生論美學文獻匯編

美的人生藝術(shù)和人生藝術(shù)與人生音樂與人生文學與人生美育與人生美術(shù)與生活兒童的藝術(shù)生活藝術(shù)與道德藝術(shù)與學術(shù)藝術(shù)和美育美育之原理藝術(shù)教育的效能美的根本問題美的觀照有用與美美與用的連系美流動美與宏美極端的情感情緒底養(yǎng)育及其完成藝術(shù)如何引導人類藝術(shù)活動之力文學上的五種力藝術(shù)家是什么藝術(shù)家的難關(guān)戲劇與道德的進化詩與歷史民眾的藝術(shù)——為北京藝術(shù)大會作中國畫中花卉之意義：經(jīng)過組織的人生經(jīng)驗孔子的古典精神中國先哲的藝術(shù)理想美術(shù)與科學的關(guān)系孔子之精神生活文化運動不要忘了美育美育實施的方法“知不可而為”主義與“為而不有”主義趣味教育與教育趣味學問之趣味情感的性質(zhì)和作用情圣杜甫屈原研究陶淵明之文藝及其品格孔子之人格老子的精神《紅樓夢》評論文學小言人間詞話屈子文學之精神孔子之美育主義“慢慢走，欣賞啊”——人生的藝術(shù)化我們對于一棵古松的三種態(tài)度——實用的、科學的、美感的看戲與演戲——兩種人生理想無言之美談讀詩與趣味的培養(yǎng)詩的嚴肅與幽默談美感教育論《世說新語》和晉人的美中國藝術(shù)意境之誕生(增訂稿)