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漢語功能語義分析

定　價：￥32.90

作　者：	何偉等
出版社：	外語教學與研究出版社
叢編項：	英漢功能語言學入門叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513582131	出版時間：	2017-06-01	包裝：
開本：	其他開本	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《漢語功能語義分析》旨在從系統(tǒng)功能語言學角度對人類各種經(jīng)驗活動在漢語中的表征進行探討，呈現(xiàn)一個比較完整的涉及活動類型及參與者角色的漢語及物性系統(tǒng)網(wǎng)絡。本書包含九章，分別對動作過程、心理過程、關(guān)系過程等三種主要活動類型，行為過程、交流過程、存在過程等三種邊界活動類型以及天氣過程——一種特殊活動類型的表征方式進行了描述與討論。本書最后一章為語篇分析案例，綜合運用前面各章節(jié)建構(gòu)的系統(tǒng)網(wǎng)絡，對實際語篇進行分析，以體現(xiàn)本書所描述的及物性系統(tǒng)網(wǎng)絡的實踐價值。

作者簡介

　　何偉，博士，博士后，北京科技大學教授，博士生導師，外國語言文學一級學科帶頭人，外國語學院副院長，功能語言學研究中心主任，校學術(shù)委員會委員，Journal of World Languages聯(lián)合主編，F(xiàn)unctional Linguistics副主編，《北京科技大學學報（社科版）》語言學欄目主編，中山大學功能語言學研究所客座教授，香港城市大學兼職教授，中國功能語言學協(xié)會副秘書長，中國英漢語篇分析協(xié)會副秘書長，中國英漢語比較研究會理事，北京市優(yōu)秀教師，2009年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才。共有100多項研究成果發(fā)表，包括發(fā)表在SSCI、CSSCI及其他期刊和文集中的近70篇學術(shù)論文，4部專著，6部教材，30多部編著、譯著等。主持多項***及省部級科教研課題，包括2項國家社科基金項目，1項教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目，1項教育部人文社科基金項目，2項中央高?；究蒲袠I(yè)務費項目等，以及1部***“十一五”規(guī)劃教材、2門北京市精品課程及1部北京市精品教材，1項北京高等學校教育教學改革項目等。

圖書目錄

目　錄
總序………………………………………………黃國文、何偉 vii
前言…………………………………………………………何偉ix
術(shù)語縮寫表……………………………………………………xiii
第一章緒論……………………………………………………1
1．1 引言 ………………………………………………1
1．2 及物性理論研究溯源 ……………………………2
1．2．1 萌芽階段 …………………………………2
1．2．2 雛形階段 …………………………………3
1．2．3 形成階段 …………………………………4
1．2．4 成型階段 …………………………………8
1．3 及物性理論在國外的發(fā)展 ………………………10
1．3．1 Matthiessen的研究 ………………………10
1．3．2 Martin等人的研究 ………………………17
1．3．3 Fawcett的研究 ……………………………19
1．4 及物性理論在中國的發(fā)展與再發(fā)展 ……………23
1．4．1 及物性理論在中國的發(fā)展 ………………23
1．4．2 及物性理論在中國的再發(fā)展 ……………24
1．5 及物性研究存在的問題 …………………………26
1．6 及物性理論在中國的近期發(fā)展與再發(fā)展 ………28
1．7 小結(jié) ………………………………………………35
練習………………………………………………35
第二章動作過程……………………………………………36
2．1 引言 ………………………………………………36
2．2 單參與者角色過程 ………………………………38
2．2．1 唯施事動作過程 …………………………38
2．2．2 唯受事動作過程 …………………………40
2．2．3 唯創(chuàng)造物動作過程 ………………………41
2．2．4 唯范圍動作過程 …………………………42
2．3 雙參與者角色過程 ………………………………43
2．3．1 施事＋過程＋受事 ………………………43
2．3．2 施事＋過程＋創(chuàng)造物 ……………………47
2．3．3 施事＋過程＋范圍 ………………………48
2．3．4 施事＋過程＋方式 ………………………49
2．3．5 施事－載體＋過程＋方向 …………………50
2．3．6 受事－載體＋過程＋方向 …………………52
2．4 三參與者角色過程 ………………………………53
2．4．1 施事＋過程＋受事＋方式 ………………53
2．4．2 施事＋過程＋受事－載體＋方向 …………54
2．4．3 施事＋過程＋方向＋受事－載體 …………56
2．4．4 施事＋過程＋受事－感知者＋
受事－現(xiàn)象 …………………………………57
2．4．5 施事＋過程＋受事－現(xiàn)象＋
受事－感知者 ………………………………57
2．4．6 施事＋過程＋受事－擁有者＋
受事－擁有物 ………………………………58
2．4．7 施事＋過程＋受事－擁有物＋
受事－擁有者 ………………………………59
2．4．8 施事＋過程＋受事－載體＋
受事－方向 …………………………………60
2．4．9 施事＋過程＋受事－方向＋
受事－載體 …………………………………62
2．5 使役動作過程 ……………………………………62
2．6 小結(jié) ………………………………………………64
練習 ………………………………………………65
第三章心理過程……………………………………………67
3．1 引言 ………………………………………………67
3．2 情感過程 …………………………………………68
3．2．1 情感表現(xiàn)者＋過程 ………………………69
3．2．2 情感表現(xiàn)者＋過程＋現(xiàn)象 ………………70
3．2．3 施事－情感表現(xiàn)者＋過程＋現(xiàn)象 ………73
3．2．4 受事－情感表現(xiàn)者＋過程＋現(xiàn)象 ………74
3．2．5 施事＋過程＋[[情感表現(xiàn)者＋
情感過程＋現(xiàn)象]] ………………………75
3．3 意愿過程 …………………………………………77
3．3．1 意愿表現(xiàn)者＋過程＋現(xiàn)象 ………………77
3．3．2 施事＋過程＋[[意愿表現(xiàn)者＋
過程＋現(xiàn)象]] ……………………………79
3．4 感知過程 …………………………………………80
3．4．1 感知者＋過