大夏書系邱學華的數(shù)學課堂

定　價：￥42.00

作　者：	邱學華
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書中小學教輔

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ISBN：	9787567551534	出版時間：	2017-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內容簡介

　　《大夏書系·邱學華的數(shù)學課堂》從整體上呈現(xiàn)了邱學華老師數(shù)學課堂教學理念的形成與發(fā)展，以及嘗試教學法發(fā)展與完善的軌跡。分上下兩篇，上篇是課堂教學研究，是理論基礎；下篇是課堂教學紀要，是精選的28節(jié)研究課，許多課有記錄整理者的評析。

作者簡介

　　邱學華，1935年生，江蘇常州人。1960年畢業(yè)于華東師范大學教育系，曾做過小學教師、大學教師、中學教師、師范學校校長。被評為特級教師、榮譽教授?，F(xiàn)任常州大學嘗試教育科學研究院特聘院長，華東師大、南京師大、魯東大學兼職教授，山東杜郎口中學、香港優(yōu)才書院教育顧問。編著和主編圖書近300本，在國內外發(fā)表文章700多篇。主要有《嘗試教學法》《嘗試教學論》《嘗試教學理論》《嘗試教學策略》《邱學華怎樣教小學數(shù)學》《兒童學習數(shù)學的奧秘》《中國小學數(shù)學四十年》《解應用題的鑰匙》等。

圖書目錄

上篇：課堂教學研究

003 ● 我的課堂教學觀
012 ● 我的種種“第一次”上課記
025 ● 備課是創(chuàng)造教學輝煌的起點
033 ● 嘗試教學法的操作模式
053 ● 新六段式課堂結構
066 ● 課堂教學的評估標準
072 ● 好課的主要特征
076 ● 在國際視野下中國課堂教學的新突破
087 ● 《百以內進位加法》教學設計及評價

下篇：課堂教學紀要

091 ● 《分數(shù)乘除法混合運算》教學片段與評析
096 ● 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》課堂紀要
100 ● 《帶分數(shù)乘法》課堂紀要
103 ● 《較復雜的三步應用題》教學設計
107 ● 《幾倍求和兩步應用題》教學設計及簡析
111 ● 《三步復合應用題》教學設計及簡析
115 ● 《9的乘法口訣》教學設計及評析
120 ● 《乘法的初步認識》教學設計與簡析
124 ● 《較復雜的分數(shù)乘法應用題》課堂紀實與評析
129 ● 《圓的面積》課堂實錄及評析
136 ● 《三角形面積的計算》教學設計及評析
143 ● 《兩步加減法應用題》課堂紀實及評析
150 ● 《稍復雜的求平均數(shù)應用題》教學設計
155 ● 《兩步應用題（只給出兩個已知條件）》教學設計及簡評
161 ● 《質數(shù)和合數(shù)》教學設計
165 ● 《長方體和正方體的認識》教學設計及簡析
168 ● 《求兩數(shù)相差多少應用題》教學設計及簡析
171 ● 《年、月、日》課堂實錄與評析
180 ● 《角的認識》課堂紀要及評析
183 ● 初中數(shù)學《分式的意義》教學設計
187 ● 初中數(shù)學《平面直角坐標系》課堂紀要及評析
194 ● 實踐活動課《神奇的數(shù)字編碼》課堂實錄及評析
201 ● 《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》課堂紀要與評析
214 ● 《同分母分數(shù)加減法》課堂紀實與評析
221 ● 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》課堂紀要及評析
228 ● 《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計
231 ● 《萬以內數(shù)的加法和減法》課堂紀要與評析

附錄：

235 ● 試論邱學華的課堂教學藝術
240 ● 從小學教師到教育家
253 ● 具有中國特色的邱學華教學法