123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)文專(zhuān)題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書(shū)：何時(shí)鑄劍為犁（戰(zhàn)爭(zhēng)專(zhuān)題）》圍繞戰(zhàn)爭(zhēng)選取若干篇描寫(xiě)和反映戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的文章，展示人類(lèi)爭(zhēng)取和平的信心；人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中任性的表現(xiàn)等，引發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考，從多角度認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《何時(shí)鑄劍為犁：戰(zhàn)爭(zhēng)專(zhuān)題》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1 專(zhuān)題方向
做一個(gè)思考者
2 專(zhuān)題準(zhǔn)備
選題緣由
學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3 專(zhuān)題實(shí)施
第一課段揭開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的面紗
一、學(xué)前小調(diào)查
二、為什么提起戰(zhàn)爭(zhēng)
三、戰(zhàn)爭(zhēng)影片欣賞
四、問(wèn)題探究示例
五、學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)告
第二課段單篇文本解讀探討
一、《蘆花蕩》批注解讀
二、《蠟燭》一文細(xì)節(jié)探討
第三課段《安妮日記》閱瀆交流
一、背景泛讀
二、原著研讀
三、分類(lèi)摘錄
四、分享交流
五、精彩選讀
六、紀(jì)念安妮
第四課段再看戰(zhàn)爭(zhēng)
一、戰(zhàn)場(chǎng)上，需要規(guī)則嗎
二、戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)撱懹浭裁?br />三、仇恨，該如何消除
四、和平，需要建設(shè)嗎
五、為什么舉行閱兵式
第五課段抒寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)
一、回顧與拓展
二、選題與定向
三、寫(xiě)作與修改
四、匯編與分享
4 專(zhuān)題評(píng)價(jià)
專(zhuān)題回顧
學(xué)生成果
師生反思