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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何選擇*適合的、具體的、個(gè)性化的，以及發(fā)展的教育方法，是更多教師和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。因此，寫(xiě)此書(shū)的目的是試圖把自己的體驗(yàn)與感悟借助生活中真實(shí)事例表達(dá)出來(lái)，以便引發(fā)更多人的進(jìn)一步思考，得到更多人高深的見(jiàn)解，再促使自身更多地發(fā)現(xiàn)，更好地提高認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)闇?zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)這本書(shū)，所以也開(kāi)啟了我整理了近20年進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)研究的思緒。在這個(gè)進(jìn)程中，我逐漸拓展著自己對(duì)教育與學(xué)生的認(rèn)知，從中領(lǐng)悟到教育的真諦源自于心的成長(zhǎng)！

作者簡(jiǎn)介

　　許顏（作者），李烈（編者）

圖書(shū)目錄

叢書(shū)序前言第一章認(rèn)識(shí)心智能力第一節(jié)心是智的基礎(chǔ) 第二節(jié)心智能力的顯現(xiàn) 第三節(jié)心智能力的體驗(yàn) 第二章信息與心智能力第一節(jié)認(rèn)識(shí)信息加工理論第二節(jié)信息對(duì)心智的影響第三節(jié)認(rèn)識(shí)大腦的功能第三章靜心與心智能力第四章認(rèn)知與心智能力第一節(jié)注意力與心智能力第二節(jié)觀察力與心智能力第三節(jié)記憶力與心智能力第四節(jié)聯(lián)想力與心智能力第五節(jié)想象力與心智能力第六節(jié)創(chuàng)造力與心智能力第五章元認(rèn)知與心智能力第一節(jié)認(rèn)識(shí)元認(rèn)知第二節(jié)元認(rèn)知能力培養(yǎng)與發(fā)展第六章心智能力的判斷與引導(dǎo) 結(jié)束語(yǔ) 參考文獻(xiàn) 附錄附錄1心智能力訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)框架附錄2心智能力訓(xùn)練課程實(shí)踐——開(kāi)創(chuàng)潛能開(kāi)發(fā)班附錄3心智能力訓(xùn)練部分信息反饋附錄4心智能力訓(xùn)練課部分學(xué)生心境創(chuàng)作作品