學校體育教學課的有效組織與開展研究

第一章 學校體育教學的相關(guān)理論與發(fā)展
第一節(jié) 體育教學的概念與特點
第二節(jié) 體育教學的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能
第三節(jié) 體育教學的基本規(guī)律與原則
第四節(jié) 體育教學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
第二章 學校體育教育思想的確定
第一節(jié) 體育教育思想的演進與發(fā)展
第二節(jié) 現(xiàn)代體育教育思想及在體育教學中的應用
第三節(jié) 學校體育教育思想的發(fā)展探討
第三章 體育教學目標的合理制訂
第一節(jié) 體育教學目標的概念與劃分
第二節(jié) 體育教學目標體系分析
第三節(jié) 體育課堂教學目標的編排
第四節(jié) 體育教學目標制訂的對策
第四章 體育教學內(nèi)容的選擇與開發(fā)
第一節(jié) 體育教學內(nèi)容的概念及特性
第二節(jié) 體育教學內(nèi)容的層次與分類
第三節(jié) 體育教學內(nèi)容的選擇
第四節(jié) 體育教學內(nèi)容的改造與加工
第五節(jié) 體育教學內(nèi)容選擇與開發(fā)的對策
第五章 體育教學方法的選擇與應用
第一節(jié) 體育教學方法的概念與特點
第二節(jié) 體育教學方法分類
第三節(jié) 體育教學方法的合理選擇與應用
第四節(jié) 體育教學方法創(chuàng)新的對策
第六章 體育教學環(huán)境的設(shè)計與優(yōu)化
第一節(jié) 體育教學環(huán)境的概念、特點與功能
第二節(jié) 體育教學環(huán)境的構(gòu)成要素分析
第三節(jié) 體育教學環(huán)境設(shè)計優(yōu)化的原則與策略
第四節(jié) 體育教學環(huán)境設(shè)計與優(yōu)化案例
第七章 體育教學設(shè)計與計劃的制訂
第一節(jié) 體育教學設(shè)計與體育教學計劃概述
第二節(jié) 體育教學策略設(shè)計
第三節(jié) 體育教學媒體設(shè)計
第四節(jié) 體育教學過程設(shè)計
第五節(jié) 體育教學計劃的制訂
第八章 體育教學評價手段的選擇
第一節(jié) 體育教學評價概述
第二節(jié) 體育教師教學評價
第三節(jié) 學生學習評價
第四節(jié) 體育教學評價手段與案例
第五節(jié) 體育教學評價的規(guī)范與落實
第九章 體育教學活動的科學組織與管理
第一節(jié) 體育課堂教學管理
第二節(jié) 體育課外活動管理
第三節(jié) 課余體育訓練與競賽管理
第十章 體育教師與學生的科學管理
第一節(jié) 體育教師與學生的特征
第二節(jié) 體育教師與學生在體育教學中的地位
第三節(jié) 體育教師管理
第四節(jié) 學生管理
參考文獻