大學生就業(yè)教育

第一部分初識職業(yè)規(guī)劃
第一章職業(yè)概述淺析3
第一節(jié)職業(yè)概述4
一、 職業(yè)的含義4
二、 職業(yè)的特征5
三、 職業(yè)的功能7
第二節(jié)職業(yè)分類、形成與發(fā)展9
一、 職業(yè)分類9
二、 職業(yè)的形成與發(fā)展12
第二章職業(yè)資格與生涯規(guī)劃14
第一節(jié)職業(yè)資格和職業(yè)資格證書14
一、 職業(yè)資格15
二、 職業(yè)資格證書15
三、 職業(yè)技能和職業(yè)技能鑒定16
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃概述17
一、 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念與要點18
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用20
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃按時間維度劃分的主要類型20
四、 職業(yè)生涯發(fā)展階段21
第二部分職業(yè)環(huán)境認知
第三章自我認知與職業(yè)生涯因素剖析25
第一節(jié)自我認知26
一、 性格探索26
二、 興趣探索30三、 技能探索33
四、 價值觀探索36
五、 氣質探索37
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素38
一、 環(huán)境因素38
二、 教育因素40
三、 家庭因素41
四、 自我因素41
第四章人職匹配理論探索與應用43
第一節(jié)人職匹配理論44
一、 霍蘭德職業(yè)人格理論44
二、 職業(yè)人格對職業(yè)發(fā)展的影響46
第二節(jié)職業(yè)能力測試47
一、 當前主要的職業(yè)測試軟件47
二、 正確認識職業(yè)測評49
三、 個性心理測試50
第三部分職業(yè)路線選擇與規(guī)劃
第五章職業(yè)路線選擇61
第一節(jié)職業(yè)選擇61
一、 職業(yè)選擇的原則62
二、 職業(yè)選擇的依據64
三、 了解職業(yè)，做好就業(yè)準備66
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃實務67
一、 職業(yè)生涯規(guī)劃步驟67
二、 制訂職業(yè)生涯計劃執(zhí)行方案70
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃方案的實施70
四、 大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的困擾72
五、 大學生在職業(yè)發(fā)展中要防止的現(xiàn)象72
第六章職業(yè)路線規(guī)劃77
第一節(jié)認真把握實習期78
一、 樹立良好的第一印象78
二、 建立和諧的人際關系80
三、 用心考察實習單位81
第二節(jié)從基層做起，夯實工作第一塊基石82
一、 基層工作是成就事業(yè)的重要基礎83
二、 基層工作是發(fā)展事業(yè)的必經階段85
三、 基層工作是階段性就業(yè)的基本要求86
第三節(jié)調整角色，適應職場87
一、 高校畢業(yè)生在角色轉變中常見的不良心理88
二、 高校畢業(yè)生職場不適應的幾種表現(xiàn)88
三、 不適應職場的原因分析90
四、 如何適應職業(yè)角色91
第四部分職業(yè)素質養(yǎng)成與就業(yè)權益輔導
第七章職業(yè)基本素質的培養(yǎng)97
第一節(jié)職業(yè)素質98
一、 職業(yè)素質的內涵98
二、 大學生職業(yè)素質的構成98
第二節(jié)職業(yè)道德99
一、 職業(yè)道德的內涵99
二、 職業(yè)道德的基本規(guī)范100
第三節(jié)身心健康102
一、 心理健康的內涵102
二、 構建和諧的人際關系103
三、 提高抗挫折能力，樂觀面對生活105
四、 擁有積極樂觀的生活態(tài)度107
五、 保持身體健康，為成功的事業(yè)奠定基礎110
第四節(jié)團隊精神的培養(yǎng)111
一、 團隊的重要性111
二、 團隊精神概述111
三、 團隊精神的培養(yǎng)途徑113
第八章?lián)駱I(yè)與就業(yè)權益保障116
第一節(jié)應聘擇業(yè)中的權益保障117
一、 畢業(yè)生就業(yè)權利概述117
二、 畢業(yè)生如何正確行使就業(yè)權利119
三、 畢業(yè)生如何保障權利121
第二節(jié)就業(yè)后的權益保障126
一、 勞動合同概述126
二、 如何簽訂勞動合同128
三、 簽訂勞動合同的注意事項131
四、 勞務派遣簡介132
第三節(jié)試用期內的權益保障134
一、 試用期概述135
二、 試用期內勞動合同雙方的權利義務135
三、 與試用期容易混淆的幾個概念136
第四節(jié)勞動合同的解除與終止137
一、 勞動合同的解除137
二、 勞動合同的終止138
三、 終止合同與解除合同的區(qū)別138
第五節(jié)勞動爭議中的權益保障139
一、 勞動爭議的范圍139
二、 勞動爭議的處理方法139
三、 勞動爭議的舉證責任140
第五部分求職就業(yè)技能技巧
第九章就業(yè)信息的使用143
第一節(jié)就業(yè)信息144
一、 就業(yè)信息的概念144
二、 就業(yè)信息的特點144
三、 就業(yè)信息的作用145
四、 就業(yè)信息的內容145
第二節(jié)就業(yè)信息的獲取146
一、 獲取渠道146
二、 獲取方法150
三、 獲取原則152
第三節(jié)就業(yè)信息的應用152
一、 就業(yè)信息的具體內容152
二、 就業(yè)信息的篩選153
第四節(jié)就業(yè)陷阱及其應對策略154
一、 就業(yè)陷阱154
二、 防范策略159
第十章求職材料準備161
第一節(jié)簡歷162
一、 簡歷的內容163
二、 簡歷的目的164
三、 簡歷的類型164
四、 電子簡歷168
五、 簡歷寫作注意事項170
第二節(jié)其他求職材料171
一、 求職信171
二、 自薦信173
三、 推薦信176
第三節(jié)英文求職材料177
一、 英文求職信178
二、 英文簡歷181
第十一章求職應聘技巧183
第一節(jié)面試184
一、 面試綜述184
二、 面試準備186
三、 面試時的注意事項188
四、 面試問題分析及答題思路192
第二節(jié)筆試193
一、 筆試的作用與種類193
二、 筆試準備196
三、 筆試的注意事項197
第三節(jié)網絡應聘198
一、 網絡應聘的優(yōu)勢198
二、 網絡應聘前的準備工作199
三、 網絡應聘成功六要素199
四、 網絡應聘注意事項200
參考文獻203
附錄204
附錄1大學生就業(yè)其他有關法律法規(guī)和文件204
附錄2人力資源和社會保障部關于做好2016年全國高校畢業(yè)生
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知205
附錄3教育部關于實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃的通知207
附錄4教育部關于做好2018屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)
創(chuàng)業(yè)工作的通知210
附錄5國內部分求職網站213