法理學（第五版）

　　法理學是以“法理”為中心主題和研究對象的各種科學活動及其認識成果的總稱。在學科意義上，法理學是法學的基礎理論、一般理論、方法論和意識形態(tài)。作為現(xiàn)代法學教育體系的重要組成部分，法理學是高等學校法學專業(yè)的核心課程。本教材是教育部統(tǒng)一策劃并組織編寫的“面向21世紀課程教材”之一，2002年榮獲全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎，2003年吉林大學“法理學”被教育部確定為國家首批精品課程，同年本教材入選高等教育出版社“高等教育百門精品課程教材建設計劃”，2007年被教育部確定為“普通高等教育精品教材”。本教材從法理學的學術定位和學科定位出發(fā)，簡明地敘述了法學的歷史、法學學科體系和法學教育；通過對法（法律）、權利、義務、法律體系、法律要素、法律行為、法律關系、法律責任等法理學基本概念特別是權利和義務這對中心概念的分析揭示了法的本體及其邏輯；對法的起源和演進、法的制定與實施、法律職業(yè)、法律方法、法律程序、法的價值、法治與經(jīng)濟社會發(fā)展等法理學基本論題進行了全面闡釋；對全面依法治國、建設法治中國的重大理論與實踐前沿問題進行了系統(tǒng)論述。 本教材第五版充分體現(xiàn)了中共十八大以來中國特色社會主義法治理論和法學理論創(chuàng)新成果；廣泛吸收了第四版出版以來國內(nèi)外法理學研究和教學的全新成果；認真探索了法理學本質(zhì)屬性的回歸，堅持以“法理”為中心主題，使法理元素貫穿于教材始終；進一步厘清了法理學與部門法學的學術分工，最大限度地避免與部門法學之間的內(nèi)容重復；改進了編寫體例、寫作風格、編輯規(guī)范?；谝陨瞎ぷ?，本教材又一次與時俱進。

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