晏廷亮、錢興勇主編的《生理學（高等院校數(shù)字化融媒體特色教材全國衛(wèi)生職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材）》根據高職高專醫(yī)學類專業(yè)的培養(yǎng)目標與生理學教學大綱，結合云南衛(wèi)生職業(yè)教育研討會和浙江大學出版社的有關會議精神，組織云南省高職高專醫(yī)學類院校和衛(wèi)生學校長期工作在教學一線的生理學教師編寫而成。本教材以培養(yǎng)“技術技能型”人才為目標，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，注重基本知識、基本理論和基本技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性的原則。教材內容以“實用、夠用”為度，以講清概念、聯(lián)系臨床為教學重點，在盡量保持本學科系統(tǒng)性、完整性、科學性的基礎上，力求突出實踐性和應用性，突出基礎課程為專業(yè)課程和臨床實踐服務的宗旨，并與國家執(zhí)業(yè)資格認證及對口升學考試相銜接。本教材體例統(tǒng)一，每章節(jié)前有學習要點，文中穿插知識鏈接或知識拓展，文后有本章小結，并附有思考與練習題。每章配套兩個二維碼增值服務，內含PPT課件和單項選擇題答案，為師生提供多種形式的教學共享資源，增加了教材的趣味性和可讀性，師生可通過手機掃描進行自主學習和目標檢測。本教材為高等院校數(shù)字化融媒體特色教材，適合高職高專（含繼續(xù)教育）和衛(wèi)生學校醫(yī)學類專業(yè)師生使用，也可供在職衛(wèi)生技術人員和有關人員學習參考。
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