第一章 管教孩子,不止是媽媽的責任
中國基礎教育的問題和挑戰(zhàn)/003
偽娘當道,孩子“陽氣不足”/007
只給媽媽帶,戀母情結“害死人”/010
媽媽帶大的孩子,存在嚴重缺陷/013
孩子“性別”不同,吸收營養(yǎng)該不同/016
男孩的優(yōu)勢和弱勢/019
孩子的成長,3歲是個分水嶺/022
不要忽略孩子的性別差異/026
第二章 爸爸男子漢,孩子更堅強
相信榜樣的力量/031
跟隨男子漢爸爸,走進男子漢世界/033
看,這就是男子漢爸爸/036
天才男孩,大多父親造就/039
爸爸會讓男孩更聰明/042
沒有爸爸,也要創(chuàng)造一個出來/046
表面上親媽媽,實際更崇拜爸爸/048
做成功的爸爸,需要高情商/050
第三章 讓孩子接受挫折教育
孩子跌倒了,讓他自己爬起來/057
愛孩子,就讓他多受點挫折/060
未來男子漢長什么樣/064
男孩跟爸爸學什么/066
培養(yǎng)男子漢,爸爸首先要做男子漢/070
怎樣做一個“模范爸爸”/073
走進男孩世界,培養(yǎng)天才少年/076
培養(yǎng)小男子漢的四大原則/079
第四章 爸爸越“懶”,孩子智商越高
爸爸懶一點,男孩聰明多百點/085
男人天生愛偷懶,教育孩子成優(yōu)點/090
為什么男孩學習不如女孩/092
做個懶爸爸,讓男孩自己爬起來/096
懶爸爸不替代,讓男孩自己動手/100
懶爸爸不包辦,讓男孩自己做決定/106
記?。翰灰柚鼓泻⑾雵L試的那顆心/110
懶爸爸不著急,給男孩成長的空間/112
第五章 孩子孫悟空,爸爸如來佛
停不下來的“問題男孩”/117
“小小破壞大王”/121
淘氣的男孩讓父母很頭疼/124
淘氣男孩不能粗暴對待/126
找對辦法,男孩就不難管/128
爸爸要做如來佛,讓男孩“服你”/131
第六章 教育孩子,一定要對癥下藥
利用男孩“爭強好勝”的心理/135
對男孩的成就,一定要及時肯定/138
男孩大都有多動癥/140