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大學生心理健康教育

定　價：￥40.00

作　者：	陳俊玲，張玲，史紅霞編
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：	高職高專"十三五"規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568045209	出版時間：	2018-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	197	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　大學生心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，其中開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識，教給大學生心理調(diào)適的方法是重要的途徑之一。心理健康教育是針對學生共同的成長課題給予指導，例如，增強學生的自信心、自我表達能力、溝通能力、情緒管理能力、時間支配能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等，同時兼顧心理問題的識別、預防和治療?！洞髮W生心理健康教育/高職高?！笆濉币?guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列》重要的特點在于“實用”：編者精心設(shè)計了與大學生身心健康有密切關(guān)系的學習、生活、工作等方面的內(nèi)容；扼要汲取了心理健康教育領(lǐng)域的新近研究成果；提綱挈領(lǐng)地交代了心理健康的保健要點；特別體現(xiàn)了“學生是心理健康教育的主體”的指導思想?！洞髮W生心理健康教育/高職高專“十三五”規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列》主要教學內(nèi)容分為八章，再加上緒論，一共九部分。

作者簡介

　　工作簡歷：1986-1993邯鄲市委黨校， 1993-今邯鄲職業(yè)技術(shù)學院主要研究成果：1、主編《新編經(jīng)濟法學》、《新編物業(yè)管理法規(guī)》、《高職學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教程》《、大學生心理健康教育》等四本教材。2、主持參與完成省級課題5項，參與guo家級課題2項。3、發(fā)表核心期刊文章《從經(jīng)貿(mào)視角看上合組織成員國之間合作》等4篇；省級10余篇。4、研究報告《品格教育對高職院校學生品格塑造的啟示》河北省思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎。5 、《高職學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教程》獲邯鄲市第三屆優(yōu)秀教育科研成果二等獎。6、《品格教育對高職院校學生品格塑造的啟示》第二屆“中國職業(yè)教育科學研究成果獎”高職專項獎三等獎，河北省高等教育學第十二屆高等教育科學研究成果獎三等獎，邯鄲市第十一次社會科學成果三等獎。7、省級精品課程《形式邏輯》參與者。

圖書目錄

緒論心理健康概述
第一節(jié) 心理健康及心理健康標準
第二節(jié) 大學生常見的心理問題及主要原因
第三節(jié) 大學生心理健康教育
第一章自我意識與心理健康
第一節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 大學生自我意識及其特點
第三節(jié) 大學生健康自我意識的培養(yǎng)
第二章情緒與情商
第一節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 大學生常見的情緒困擾及調(diào)適
第三節(jié) 大學生情緒困擾的自我調(diào)適
第四節(jié) 情商
第三章挫折與心理健康
第一節(jié) 挫折與心理健康概述
第二節(jié) 大學生的心理挫折
第三節(jié) 大學生挫折承受力的提高
第四章人際交往心理學
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 大學生人際交往的技巧
第五章大學生人格及其完善
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格理論
第三節(jié) 人格障礙及大學生常見的人格偏差
第四節(jié) 大學生健康人格的塑造
第六章學習心理與心理健康
第一節(jié) 大學生學習心理特點
第二節(jié) 學習態(tài)度問題及其調(diào)適
第三節(jié) 學習技巧問題及其調(diào)適
第七章戀愛與大學生心理健康
第一節(jié) 愛情與戀愛
第二節(jié) 大學生戀愛心理問題與調(diào)適
第三節(jié) 培養(yǎng)愛的品德與愛的藝術(shù)
第八章職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)心理
第一節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學生就業(yè)心理與調(diào)適