水處理實驗技術

　　“水處理實驗技術”是高等學校環(huán)境工程、給排水工程等專業(yè)的必修課程，是“水污染控制工程”課程教學的重要組成部分。本課程教學可以加深學生對水處理技術基本原理的系統(tǒng)理解；培養(yǎng)學生設計和組織水處理實驗、水處理技術應用方案的初步能力，培養(yǎng)學生進行水處理實驗的一般技能及使用實驗儀器、設備的基本能力；培養(yǎng)學生分析、處理實驗數(shù)據(jù)以及指導實際技術應用的基本能力。黨的“十九”大明確提出“加快水污染防治，實施流域環(huán)境和近岸海域綜合治理”?！端幚韺嶒灱夹g》緊扣時代要求，落實國家戰(zhàn)略，教材內(nèi)容根據(jù)環(huán)境工程類專業(yè)教材編審委員會制定的“水污染控制工程實驗教學基本要求”，依托2015年***人文社會科學研究專項任務項目（工程科技人才培養(yǎng)研究）——新建本科校企“雙螺旋遞進式”培養(yǎng)工程人才機制研究（15JDGC021）研究項目，結合編者在教學、科研工作中的體會以及我國水污染控制的實際需要編寫而成。全書內(nèi)容主要包括概論、實驗設計、誤差與實驗數(shù)據(jù)處理、廢水的物理及物理化學方法實驗和廢水的生物化學方法實驗五章?！端幚韺嶒灱夹g》的編寫重視經(jīng)典理論的傳承和新技術、新工藝的引進，實驗包含混凝沉淀、自由沉淀、絮凝沉淀、成層沉淀、折點加氯、離子交換軟化、過濾、紫外一雙氧水脫色、活性炭吸附、Fenton氧化、曝氣充氧、活性污泥性質(zhì)、污泥比阻、SBR、氧化溝共16項實驗內(nèi)容，兼顧了化學、物理、物理化學和生物化學的各種主要理論和工藝技術。力求做到實驗目的明確、原理清晰、步驟簡明。另外，《水處理實驗技術》將水處理實驗中涉及的重要分析化學實驗附于書后（附錄B-H），便于學生理解和查驗，起到事半功倍之效?！端幚韺嶒灱夹g》適合作為高等院校相關專業(yè)師生的實驗教學參考書，也可供從事環(huán)境類相關學科的研究生、科研工作人員、工程設計人員以及專業(yè)技術人員參考。

　　王愛麗，德州學院環(huán)境工程系副主任、博士；研究方向：污染控制化，主要從事有機污染物在水、土壤和沉積物中的遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿等研究；主要研究成果：發(fā)表論文多篇，其中被SCI收錄2篇。