采購(gòu)管理實(shí)務(wù)

　　《采購(gòu)管理實(shí)務(wù)》結(jié)合新的職業(yè)教育理念及社會(huì)對(duì)采購(gòu)人才的需求情況，本著“理論夠用、注重實(shí)訓(xùn)”的原則，貫徹“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)理念，以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以工作實(shí)踐為主線，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，建立以行動(dòng)體系為框架的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)。 《采購(gòu)管理實(shí)務(wù)》共9個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，18個(gè)訓(xùn)練任務(wù)。其中，項(xiàng)目一為采購(gòu)與供應(yīng)認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)采購(gòu)進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)；項(xiàng)目二至項(xiàng)目九按照采購(gòu)作業(yè)流程設(shè)置，依次為采購(gòu)需求分析與計(jì)劃制定、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與選擇、采購(gòu)方式確定、采購(gòu)價(jià)格與成本控制、采購(gòu)談判與合同訂立、采購(gòu)過(guò)程管理、供應(yīng)商管理、采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理與績(jī)效評(píng)估。 《采購(gòu)管理實(shí)務(wù)》內(nèi)容新穎、突出技能訓(xùn)練，并提供豐富的教學(xué)資源，適合作為高職高專(zhuān)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)，也可作為工商管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)用書(shū)，還可作為采購(gòu)從業(yè)人員和物流產(chǎn)業(yè)相關(guān)人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)參考用書(shū)。

　　劉剛橋，管理工程副教授、高級(jí)采購(gòu)師、高級(jí)物流師、經(jīng)濟(jì)師、中國(guó)物流學(xué)會(huì)會(huì)員、物流師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)講師，現(xiàn)為順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)帶頭人，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院“現(xiàn)代物流協(xié)同創(chuàng)新”科研團(tuán)隊(duì)帶頭人，一直擔(dān)任順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《采購(gòu)與供應(yīng)管理》課程負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該課程的整體設(shè)計(jì)、規(guī)劃以及內(nèi)容建設(shè)，主要包括課程的主講、教學(xué)改革、課程資源包的建設(shè)與開(kāi)發(fā)、課程配套教材的編寫(xiě)等，該課程陸續(xù)成功立項(xiàng)為校級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程、校級(jí)精品課程、校級(jí)精品資源共享課、廣東省精品資源共享課；在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，主持廣東省精品資源共享課一門(mén)、主持廣東省哲學(xué)社科項(xiàng)目1項(xiàng)、主持佛山市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目三項(xiàng)、主持順德區(qū)哲學(xué)社科重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，參與廣東省采購(gòu)技能大賽獲職工組名并被授予“廣東省技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，兩次獲佛山社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，兩次榮獲中國(guó)物流學(xué)會(huì)優(yōu)秀課題獎(jiǎng)和優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，主持廣東省管理類(lèi)教指委教改課題一項(xiàng)，主持順德區(qū)政府咨詢(xún)課題5項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)到4萬(wàn)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近2篇，主編教材《采購(gòu)與供應(yīng)管理實(shí)務(wù)》，參編《物流基礎(chǔ)》、《物流運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《供應(yīng)鏈管理》、《配送管理》、《物流管理》。