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實踐論文學理論建構(gòu):通往實踐的中國文學理論建構(gòu)

實踐論文學理論建構(gòu):通往實踐的中國文學理論建構(gòu)

定 價:¥85.00

作 者: 高楠、徐可超 著
出版社: 社會科學文獻出版社
叢編項: 漢語言文學中國特色研究叢書
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787520137379 出版時間: 2018-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 352 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書的批判針對性是當下國內(nèi)居于主導(dǎo)地位的觀念認識論文學理論,觀念認識論文學理論視文學為認識對象,因此為之設(shè)置并將之納入認識論的規(guī)定性中。而文學并不僅是認識對象,它更是時間對象,并且就是實踐過程本身,作為實踐的文學的過程性、流變性、生成性及構(gòu)成性,由于不合于觀念認識論的規(guī)定性而被斥于認識論的文學理論之外,這是必須通過批判而折返的研究誤區(qū)。此研究的體系性突破與方法論突破,其要點在于文學理論的實踐屬性研究。本子課題的要點在于指示文學理論與文學研究對象的實踐性關(guān)系,在這一關(guān)系中研究文學理論的實踐屬性、文學理論的實踐邏輯、文學理論的批評中介,批判當下國內(nèi)有代表性與反實踐論的觀念認識論文學理論,闡釋文學理論的實踐文本學,并進而概述文學理論的實踐論研究方法。

作者簡介

  高楠,男,本名高凱征,現(xiàn)為遼寧大學文學院教授、博士生導(dǎo)師、中國語言文學一級學科學術(shù)帶頭人,遼寧省重點研究基地“中國文藝思想研究”學術(shù)帶頭人。獲國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師,兼任中國中外文藝理論研究會副會長、中國文學理論學會常務(wù)理事等職。出版專著19部,在《文學評論》《文藝研究》等雜志發(fā)表論文百余篇。代表作《蔣孔陽美學思想研究》《藝術(shù)心理學》《中國古代藝術(shù)的文化學闡釋》《生存的美學問題》《中國文學跨世紀發(fā)展研究》《改革開放30年中國文論建構(gòu)》《文學道德論》等,其中《中國文學跨世紀發(fā)展研究》獲中國第五屆魯迅文學獎,《文學道德論》入選《國家社會科學成果文庫》,其他學術(shù)成果曾先后獲遼寧省政府第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第十屆、第十一屆哲學社會科學優(yōu)秀學術(shù)成果一等獎。

圖書目錄

第一章 建構(gòu)以文學實踐為對象的中國文學理論
  一 一個關(guān)鍵性提法的糾正——文學理論的研究對象由文學糾正為文學實踐
  二 文學理論疏離文學實踐的現(xiàn)實狀況
  三 建構(gòu)文學理論與文學實踐關(guān)聯(lián)的中介范疇
  四 打通理論、批評及實踐界限,在三者的互為場域中建構(gòu)文學理論
第二章 文學理論構(gòu)入實踐的問題屬性
  一 文學理論的觀念性誤區(qū)
  二 文學理論的實踐屬性
  三 實踐總是以問題方式向文學理論現(xiàn)身
  四 文學理論問題研究的語境性與觀念化
第三章 文學活動的目的性與實踐主體性
  一 文學活動與文學創(chuàng)造
  二 文學創(chuàng)造的合目的性
  三 文學創(chuàng)造與社會生活互動
第四章 實踐論的文本闡釋學
  一 文學文本實踐性的根基在于文本的本體性
  二 文學文本的本體性構(gòu)建文學文本學的實踐性
  三 實踐論文本闡釋學的闡釋運作
第五章 文學文本實踐論的特征性闡釋
  一 文學文本的實踐論特征
  二 文學文本以“反形式”為其形式的特征性
  三 文學文本以“無特征”為其語言的特征性
第六章 實踐論文本闡釋學的歷史性闡釋
  一 文學文本實踐論的歷史闡釋
  二 文本歷史的不可還原與文本的歷史還原
  三 文本闡釋的歷史性與當代性
第七章 文學文本實踐生成的創(chuàng)造個性
  一 文學文本生成的見于現(xiàn)實實踐的歷史延續(xù)性
  二 文學文本生成的創(chuàng)造個性
  三 文學風格與文學流派
第八章 文學實踐中的鑒賞活動
  一 實踐論的文學鑒賞
  二 文學鑒賞的關(guān)系場域效應(yīng)
  三 文學鑒賞關(guān)系場域的特性
第九章 實踐論文學批評的理性運作
  一 鑒賞于批評與批評于鑒賞
  二 文學批評的理論建構(gòu)
  三 實踐論文學批評方法舉要
第十章 鑒賞與批評的文本超越
  一 鑒賞與批評的文學反饋
  二 鑒賞與批評對于社會生活的互動
  三 鑒賞與批評的超越之維
第十一章 文學接受的選擇性與綜合性
  一 文學接受的實踐特征
  二 文學接受的實踐性選擇及個性選擇
  三 文學接受的實踐綜合性
第十二章 文學理論的實踐論研究方法
  一 有機整體性地研究對象
  二 流變生成性地把握對象
  三 觀念敞開性地分析對象
后 記

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