醫(yī)學(xué)人文導(dǎo)論

　　本書以實(shí)戰(zhàn)案例結(jié)合理論的形式深入淺出地闡釋現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人文的新問題、新方法，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和科學(xué)性，可以滿足臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)本科生、碩士生以及醫(yī)院各級(jí)醫(yī)務(wù)人員的提升醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)的需求。 本書從人類文化和社會(huì)的視角，考察醫(yī)學(xué)與人類文化的互動(dòng)、醫(yī)學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)，剖析醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，揭示醫(yī)學(xué)發(fā)展的規(guī)律，展望醫(yī)學(xué)未來發(fā)展的趨勢(shì)，彰顯醫(yī)學(xué)人道主義的價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)的人文價(jià)值。密切結(jié)合我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)和實(shí)際情況，精選醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)邏輯學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)教育學(xué)、醫(yī)學(xué)人文研究方法和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的內(nèi)容，突出職業(yè)性和實(shí)用性，著力塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的人文素質(zhì)，提高其思維能力、心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

暫缺《醫(yī)學(xué)人文導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介