明智家長們必懂的500個孩子心理學常識（3~8歲）

入門篇
第一章 做最明智的家長——愛孩子先要了解孩子
一、確定孩子的性格類型：因材施教 / 3
二、熟悉孩子的常見心理：有的放矢 / 5
三、父母不可不知的“潮濕的水泥期”/ 8
四、為孩子創(chuàng)造更好的成長空間：適度關(guān)注 / 9
五、尊重孩子的安全邊際：平等原則 / 11
六、愛孩子，更要會愛孩子：細心原則 / 13
第二章 從不理解到知道怎么辦——父母不苦惱的
心理學常識
一、孩子為什么總是不聽話：禁果效應(yīng) / 16
二、孩子為什么不耐煩：超限效應(yīng) / 17
三、孩子為什么愛說謊：心理畸變 / 19
四、孩子為什么不專注：過多干涉 / 21
五、孩子為什么喜歡搞破壞：探索與發(fā)現(xiàn) / 22
六、孩子為什么喜歡重復：學習的最好方式 / 24
第三章 言為心聲——孩子那樣說，父母這樣聽
一、“我就是要那個！”：警惕孩子的占有欲 / 28
二、“媽媽，我做了一個有趣的夢！”：孩子渴望溝通 / 30
三、“不用你們幫，我自己可以！”：培養(yǎng)孩子的自信 / 31
四、“媽媽，抱抱！”：拒絕孩子的依賴心理 / 33
五、“媽媽，你不要走！”：警惕孩子的分離性焦慮 / 35
六、“媽媽，你太霸道了”：請給孩子解釋的機會 / 37
第四章 孩子有怪行——孩子異常行為背后的心理密碼
一、生人面前不說話：社交恐懼在作祟 / 41
二、不敢嘗試第一次：極度缺乏自信心 / 43
三、奇怪的戀物癖：他在尋求情感寄托 / 45
四、大聲尖叫情緒失控：他渴望你更多的關(guān)注 / 46
五、喜歡虐待小動物：找準心理原因培養(yǎng)愛心 / 48
六、坐不住的他：不可忽視的多動障礙 / 50
第五章 正確解讀信號——小嘴里有大乾坤
一、水杯不是我打碎的：正確處理孩子的防御性撒謊 / 54
二、小頑童愛說大人話：小心孩子童心早失 / 56
三、出口成臟：孩子的心理要“清污”/ 57
四、就是要頂嘴：獨立期孩子的逆反 / 59
五、孩子愛吹牛：正確引導孩子的好勝心 / 61
六、愛說狠話：他有一顆無法擺平的心 / 63
第六章 “雕刻”孩子有技巧——善用心理學法則培養(yǎng)
孩子
一、狐貍法則：愛他，就讓他獨立 / 67
二、蝴蝶效應(yīng)：教育孩子要從細節(jié)入手 / 69
三、魚缸法則：給孩子自由成長的空間 / 71
四、洛克定律：有專一的目標，才有專注的行動 / 73
五、甘地夫人法則：“挫折教育”必不可少 / 74
六、標簽效應(yīng)：請給孩子貼上積極正向的標簽 / 76
實戰(zhàn)篇
第七章 孩子“膽小”怎么辦——心理學教父母處理
畏縮心理
一、不想去幼兒園：是害怕分離還是缺乏安全感 / 81
二、一考試就怯場：詹森效應(yīng)造成的怪現(xiàn)象 / 82
三、緊張時就會吃手：他的心中很不安 / 84
四、害怕一個人去洗手間：刺激型膽小 / 86
五、一見水就怕：不敢嘗試的畏縮心理 / 88
六、一出門就退縮：警惕孩子退縮性行為 / 89
第八章 孩子易怒怎么辦——心理學教父母處理暴力
心理
一、不讓玩就打人：正確疏導孩子的焦慮 / 93
二、喜歡欺負小朋友：孩子的敵意型攻擊要糾正 / 94
三、不給買就哭個不停：如何應(yīng)對孩子在公共場合的哭鬧 / 96
四、我就不，我就不：孩子的倔強心理要理解 / 98
五、我罵人是因為他隨便碰我：教孩子正確處理與他人的
摩擦 / 100
六、熱衷于攻擊性戰(zhàn)斗游戲：合理引導孩子宣泄情緒 / 101
第九章 孩子難纏怎么辦——心理學教父母處理任性
心理
一、穿衣愛磨蹭：糾正孩子的拖延癥 / 105
二、做事三分鐘熱度：培養(yǎng)孩子的專注力 / 106
三、家有“馬大哈”：讓粗心、馬虎的孩子細心點兒 / 108
四、就是不起床：糾正孩子賴床的壞習慣 / 110
五、孩子是個“冒失鬼”：這樣讓“冒失”的孩子慢下來 / 111
六、做事敷衍：孩子缺乏責任心 / 113
第十章 孩子霸道怎么辦——心理學教父母處理自私
心理
一、不給我，我就搶：糾正“兒童獨占癥”/ 116
二、我就是要看動畫片：令人頭疼的第二“反抗期”/ 117
三、就是不給你吃：培養(yǎng)孩子的分享意識 / 119
四、這不是我的錯：引導孩子勇于承認錯誤 / 120
五、家有超級“小霸王”：消滅孩子的“放縱溺愛型”霸道
行為 / 122
第十一章 孩子不自信怎么辦——心理學教父母處理
自卑心理
一、容易自暴自棄：如何引導孩子走出習得性自暴自棄 / 125
二、上課不敢舉手：膽小型自卑心理 / 126
三、總是說“我不行”：孩子的自我不認同心理 / 128
四、總是掩飾自己的缺點：“甜檸檬效應(yīng)”幫助孩子提高自信 / 130
五、一受批評就自卑：小心孩子在批評中失去自信 / 131
六、總是嫌自己胖：幫孩子遠離缺陷型自卑心理 / 133
第十二章 孩子孤僻怎么辦——心理學教父母處理
自閉心理
一、搗亂分子：孩子的搗亂行為要合理引導 / 137
二、不愿參加集體活動：警惕孩子的自閉型孤僻 / 139
三、一個人的世界：獨生子女的孤僻癥 / 141
四、擔心別人說她的壞話：怎樣應(yīng)對猜疑型的孩子 / 142
五、我不和幼稚的小伙伴玩：巧妙克服孩子的狂傲心理 / 144
第十三章 孩子淘氣怎么辦——心理學教父母處理
逆反心理
一、墻壁是他的涂畫板：孩子為什么喜歡涂鴉 / 148
二、愛玩臟東西：孩子獨特的創(chuàng)造力與感知力 / 150
三、愛拆東西：孩子的探索心理要呵護 / 152
四、孩子的超級模仿秀：他正在實踐中學習 / 154
五、喜歡往高處爬：正確認識孩子的“攀高心理”/ 155
六、喜歡上躥下跳：別盲目扼殺孩子的好動因子 / 157
第十四章 孩子好勝怎么辦——心理學教父母處理
嫉妒心理
一、就是見不得別人好：引導孩子走出酸葡萄心理 / 161
二、我的媽媽不許抱別人：霸道型嫉妒不可有 / 163
三、有了妹妹，媽媽不疼我了：孩子愛吃醋，怎么辦 / 164
四、我必須要得第一：孩子的好勝心需要正確引導 / 166
第十五章 孩子嬌氣怎么辦——心理學教父母處理
依賴心理
一、承受不住批評：易碎的“蛋殼”心理 / 170
二、不能受半點委屈：孩子的耐挫力要提高 / 172
三、遇到困難就哭：溺愛型的孩子需要更多的堅強 / 173
四、輸了就哭：孩子需要經(jīng)歷更多的風雨 / 175
五、別人一碰就哭：正確引導秩序敏感期的孩子 / 178
六、從來不自己洗腳：培養(yǎng)孩子的獨立意識 / 180
第十六章 孩子不愛學習怎么辦——心理學教父母
因勢利導
一、興趣心理：讓孩子愛上學習 / 184
二、成就動機：幫助孩子找到學習的動力 / 186
三、椰殼效應(yīng)：用孩子喜歡的學習方式提高他的成績 / 187
四、羅森塔爾效應(yīng)：用積極的期望激勵孩子 / 189
五、感官協(xié)同效應(yīng)：教孩子運用多種感官提高學習效率 / 190
六、德西效應(yīng)：避免不當?shù)莫剟顧C制削減孩子的學習興趣 / 193
七、高原現(xiàn)象：有效克服學習中的停滯不前 / 195
八、7±2法則：孩子的學習任務(wù)要適量 / 197
經(jīng)驗指導篇
第十七章 “壞孩子”父母造——父母不可不知的心理
教育誤區(qū)
一、父母過于溺愛，造成孩子的任性 / 202
二、父母常開“空頭支票”，讓孩子習慣撒謊 / 204
三、父母常吵架，導致孩子心理畸變 / 206
四、父母使用冷暴力，小心孩子患上心理疾病 / 207
五、父母期望過高，孩子容易在高壓力下自我否定 / 209
六、父母愛嘮叨，違反了超限效應(yīng) / 210
第十八章 明星也是人——教育專家講講明星父母
育兒那些事兒
一、林志穎 要蹲下來和孩子說話：平等 / 214
二、王艷 不強求孩子聽大人的：換位思考 / 215
三、黃磊 共同樹立家長權(quán)威：立場一致 / 217
四、賈靜雯 發(fā)現(xiàn)女兒的潛臺詞：體諒 / 218
五、吳鎮(zhèn)宇 嚴父如山，大愛無言：恩威并施 / 220
六、曹格 慈爸如水，溫柔相待：耐心 / 222
七、張亮 和天天是好哥們：溝通 / 223