本書分五部分。第一部分,主要論述思想政治理論教學和馬克思、主義基本原理運用之間的相互關系。第二部分,從馬克思主義的整體性、馬克思主義的實踐性和高校思政課教學的價值目標三個維度的要求出發(fā),在理論上深入分析支撐思想政治理論教學和馬克思主義基本原理整體性以及實施教學銜接的理論依據。第三部分,分析目前思想政治理論教學和馬克思主義基本原理運用過程中存在的思維誤區(qū)與實踐偏差。第四部分,從理論層面就馬克思主義基本原理在思想政治理論教學運用的目標、原則、策略、內容、方式以及保障體系進行分析與探討。第五部分,從實踐層面介紹國內不同層次高校有關馬克思主義基本原理在思想政治理論教學運用的經驗與探索。