口腔醫(yī)學專業(yè)崗前綜合訓練

　?、俦窘滩陌谇患膊』緳z查技術、口腔基本治療技術、口腔常見疾病的病史采集、口腔常見疾病X線診斷及病例分析、口腔臨床四手操作技術、職業(yè)素質等6個章節(jié)。②內容設計均以國家口腔助理醫(yī)師實踐技能考試項目及臨床基本操作項目為依據(jù)，充分考慮任務的實用性、典型性、可操作性及可拓展性等因素，為了促進學生良好醫(yī)風醫(yī)德的養(yǎng)成及溝通能力的提高增加了職業(yè)素質單元；③本教材力求做到具有實用性、可讀性，使教師易教，學生易學；④本教材由多年教學經(jīng)歷的教師和口腔臨床一線專家共同編寫，體現(xiàn)校院合作，更具職業(yè)性。

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