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內(nèi)容簡介

　　由于童年遭受的精神創(chuàng)傷，他性格孤僻，在“怪孩子”的標簽下長大。留學法國期間，他偶然接觸到默劇，并被其藝術(shù)魅力所吸引。借由“默劇出走”，他把這一小眾的藝術(shù)形式帶到普通人生活的街頭巷尾；通過默劇互動式教學，他讓生活在大山里的“野孩子”看到了生活的更多可能性。本書作者以自己的親身經(jīng)歷，漸次展現(xiàn)并解答了默劇是什么、“野孩子”何以保留了人性中*珍貴的特質(zhì)，以及如何與陌生人對話、與自我和解、在沉默中爆發(fā)*大的生命力量等問題；踏上默劇之旅的同時，啟發(fā)我們認識自己與世界。本書底本《小丑不流淚》獲評“2016臺北國際書展大獎：非小說類？十大年度之書”，云門舞集創(chuàng)始人林懷民、劇作家金士杰、身心靈導師賴佩霞、作家路平、宏碁集團創(chuàng)始人施振榮、國立臺北教育大學語創(chuàng)系教授郝譽翔聯(lián)袂推薦。

作者簡介

　　姚尚德，畢業(yè)于巴黎第三大學戲劇系，旅法肢體默劇表演者。 2011年，通過云門舞集“流浪者計劃”，走訪中國大陸二十多個城市，進行“默劇出走”街頭演出。2012年開始以“野孩子肢體劇場”名義，走訪偏鄉(xiāng)、少數(shù)族群部落、弱勢群體及“臺灣小角落”，以演出、工作坊、就地創(chuàng)作的形式與觀眾及環(huán)境對話；近年來，走進中小學校園演講并投身兒童及青少年公益關(guān)懷，希望以戲劇結(jié)合不同領(lǐng)域?qū)I(yè)，培養(yǎng)孩子的自我表達能力及觀看世界的不同視角。中國、印度、尼泊爾、墨西哥……“默劇出走”至今持續(xù)在世界的某個角落進行著，“野孩子劇團”則同時以親子互動的演出活躍于各地表演藝術(shù)節(jié)之中。

圖書目錄

目錄

1. 默劇出走
2011 年，5月中旬流浪首站：上海／ 003
豪華默劇出巡大隊／ 008
上海老奶奶的鼓勵／ 014
5月下旬，蘇州／ 018
父親的家的想象／ 019
福州阿達／ 023
山塘街上的瓜香／ 026
6 月上旬，南京／ 031
南京大屠殺紀念館／ 032
6 月中旬，北川之行／ 039
親人都安息了，您還忍心驚擾嗎？／ 045
6 月下旬，云南／ 051
麗江古鎮(zhèn)／ 051
虎跳峽的意志力考驗／ 055
Halfway（中途）——看腳下／ 060
眼底星空／ 066
7 月中旬，西安／ 069
廢墟內(nèi)的演出／ 070
關(guān)于愛情／ 077
7 月下旬，內(nèi)蒙古呼和浩特／ 079
終站／ 084

2. 山野的孩子
默劇突襲／ 090
礦山旁的默劇課／ 094
蒙氏二寶／ 096
迷宮里的楚留香／ 101
幸福的夜路？／ 107
黃黃的，我的頭發(fā)，不好看／ 108
歹戲拖棚／ 113
藝術(shù)可以改變什么？／ 119

3. 歸零——巴黎歲月
魔鬼賈克琳的騷莎課／ 129
愛蓮，我的女神，我的公主／ 130
公主的背叛／ 137
在巴黎，享受孤獨是一種學習，創(chuàng)造寧靜也是／ 139
端盤去／ 144
Vladmir 的死亡提問／ 149
真美，我的身體／ 152
一窺肢體默劇的世界／ 155
“當一副軀體站立時，
我所看到的仿佛是人性聳立于我的面前”／ 157
塞尚的圣山，我的圣山／ 161
混沌的一年／ 162
家族排列治療／ 167
望鄉(xiāng)／ 173

4. 臺灣小角落
努力也是一首行走的詩／ 181
十年／ 184
芎林街上的移動農(nóng)場／ 185
阮金紅／ 189
記葉永志、少年與玫瑰／ 192
參見田都／ 194
你是不是看到了魔鬼啊？／ 199
月洞傳說／ 202
最好的媽媽／ 206
后記母親的終站／ 209

5. 再見野孩子
來自翔平的清明節(jié)祝福／ 215
貴山的信任／ 220
暑期活動／ 226
關(guān)于死亡，與貴山的對話／ 231
孩子的“默劇出走”初體驗／ 236
離別，再見／ 240

6. 大山里的孩子“默劇出走”
歡迎光臨摩登世界／ 247
黑黑的人／ 250
街頭默劇初登場／ 253
真實練習／ 258
沖一波，腳踏車環(huán)湖（不成）行動／ 261
百無聊賴長途列車行／ 268
再見王希／ 271
男孩的日記／ 272
“姚老師又不是你爸，叫你干嗎就干嗎呀”／ 276
夜奔大同／ 281
最后一場演出／ 284
貴山的回音／ 288
終站洛陽的旅行總結(jié)／ 290
三個夏天／ 292

7. 四十小結(jié)
變動的家屋／ 297
青春牛仔褲／ 301
父親的小禮物／ 302
選擇／ 305