當前出版的“會計學原理”或“會計學基礎”教材層出不窮,如何寫出特色,既保證會計專業(yè)學生的專業(yè)課學習,又兼顧非會計專業(yè)學生的基礎課學習,本書主要從以下幾方面進行了大膽的嘗試:一,調整篇章布局。根據編者多年的教學經驗,改變以往的編寫慣例,將教材中“借貸記賬法的應用”一章安排到“會計憑證”和“會計賬簿”兩章的后面;還有將“賬戶分類”的內容放入“會計等式與會計賬戶”一章中介紹等。這些局部的調整看似簡單,但編者認為這樣的安排更符合大多數學生的學習習慣,由淺至深,便于激發(fā)學生的學習興趣。二,以人為本,切實為學生和讀者著想。教材主要是針對學生讀者使用的,所以在編寫時避免面面俱到,力求言簡意賅、重點突出,真正發(fā)揮教材本身經濟適用的作用。既為學生和讀者節(jié)省了時間成本,也為他們節(jié)省了資金成本,同時更為任課教師擴展學生們的知識面預留了空間。三,重點突出會計學原理理論范圍,以制造業(yè)企業(yè)為主,突出行業(yè)經營業(yè)務特點和核算特點,同時對商品流通企業(yè)、行政事業(yè)單位等都給予適當介紹,使會計理論介紹全面,并且與實務達到完美的結合。