十年十件 2018創(chuàng)基金·四校四導(dǎo)師·實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題：中國(guó)高等院校環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科帶頭人論設(shè)計(jì)教育學(xué)術(shù)論文

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	王鐵著
出版社：	中國(guó)建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787112236206	出版時(shí)間：	2019-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是第十屆“四校四導(dǎo)師”實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題的過(guò)程記錄及成果總結(jié)，內(nèi)含中國(guó)高等院校環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科帶頭人關(guān)于設(shè)計(jì)教育的學(xué)術(shù)論文。全書(shū)對(duì)學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)具有較強(qiáng)的可參考性和實(shí)用性，始于高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生、教師參考閱讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《十年十件 2018創(chuàng)基金·四校四導(dǎo)師·實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題：中國(guó)高等院校環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科帶頭人論設(shè)計(jì)教育學(xué)術(shù)論文》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

課題院校學(xué)術(shù)委員會(huì)
佩奇大學(xué)工程與信息技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
布達(dá)佩斯城市大學(xué)簡(jiǎn)介
前言·十年十件
2018創(chuàng)基金(四校四導(dǎo)師)4×4實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題“人居環(huán)境與鄉(xiāng)村建筑設(shè)計(jì)研究”主題設(shè)計(jì)教案
責(zé)任導(dǎo)師組
課題督導(dǎo)
實(shí)踐導(dǎo)師組
特邀導(dǎo)師組
設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)奇跡／王鐵
興隆縣美麗鄉(xiāng)村宜居環(huán)境整治實(shí)踐／薛青松
郭家莊景觀研究與風(fēng)景園林空間設(shè)計(jì)／侯曉蕾
設(shè)計(jì)教育思考維度／張?jiān)?br />4×4歷程·專業(yè)教學(xué)探索／彭軍
回顧·靜心·思考／高穎
河北承德市興隆縣郭家莊實(shí)地設(shè)計(jì)教學(xué)的啟示／劉云
人才培養(yǎng)路徑的回顧與再思考／段邦毅
十年砥礪教學(xué)相長(zhǎng)／陳華新
鄉(xiāng)村生態(tài)景觀構(gòu)建教學(xué)思考／陳淑飛
躬耕十年、跨域五載／潘召南
設(shè)計(jì)學(xué)視角下的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)／鄭革委
設(shè)計(jì)教育成功模式／江波
知識(shí)與實(shí)踐型人才培養(yǎng)教學(xué)模式研究／劉巖
中東歐山地建筑空間形態(tài)比較／賀德坤
教學(xué)之外的思考／梁冰
設(shè)計(jì)教學(xué)的延續(xù)／錢(qián)曉宏
領(lǐng)·體·徑／公偉
中歐設(shè)計(jì)教學(xué)交流引發(fā)的取向思考／葛丹
功能使命：匈牙利商業(yè)街區(qū)景觀研究／韓軍
資源·模式·打破堡壘／左云
教學(xué)根植于鄉(xiāng)村振興／趙宇
地域性、民族性：云南建筑室內(nèi)空間陳設(shè)藝術(shù)實(shí)踐／楊晗
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