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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《自閉癥兒童舞蹈治療康復(fù)手冊(cè)》將作為舞蹈治療在我國本土化推廣的、行之有效的康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)用書。舞蹈治療在幫助自閉癥兒童穩(wěn)定情緒、肢體功能開發(fā)、關(guān)注他人、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和提高解決實(shí)際問題能力等方面的成效顯著，能夠讓家長對(duì)自閉癥患兒進(jìn)行有針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練?！蹲蚤]癥兒童舞蹈治療康復(fù)手冊(cè)》分為理論篇、治療篇，包括自閉癥和舞蹈治療的理論知識(shí)、治療方法的分步圖解，為特殊教育教師、社工及家長提供了操作性強(qiáng)、有效且實(shí)用的“結(jié)構(gòu)化教學(xué)法”，惠及龐大的自閉癥兒童群體，并可作為“普通學(xué)校特殊教育資源教室”的常備書目。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《自閉癥兒童舞蹈治療康復(fù)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

目錄
前言
上篇理論篇
第一章自閉癥概述 003
自閉癥的癥狀 003
自閉癥的原因 006
自閉癥的治療 009
自閉癥相關(guān)研究綜述 014
第二章舞蹈治療概述 016
舞蹈治療的興起 016
舞蹈治療師相關(guān)培訓(xùn) 017
舞蹈治療在我國的發(fā)展 021
我國舞蹈治療師的培訓(xùn) 022
第三章自閉癥與舞蹈治療的相關(guān)性研究 026
國外研究 026
國內(nèi)研究 028
下篇治療篇
第四章身體組織模式練習(xí) 033
呼吸 033
核心和末端模式 036
頭尾連接模式 037
上半身動(dòng)作模式 038
下半身動(dòng)作模式 039
左/右同側(cè)動(dòng)作模式 041
反向的對(duì)側(cè)模式 042
旋轉(zhuǎn) 043
第五章巴特尼夫基本動(dòng)作練習(xí) 044
準(zhǔn)備部分 044
基本訓(xùn)練 046
第六章基本身體動(dòng)作練習(xí) 057
跳 057
落 057
扭轉(zhuǎn) 058
收縮 058
擴(kuò)張 059
支持的改變 059
第七章力效訓(xùn)練 061
時(shí)間 061
空間 062
動(dòng)力 062
流動(dòng) 063
第八章空間體驗(yàn)訓(xùn)練 064
動(dòng)作平面的體驗(yàn) 064
階譜體驗(yàn) 066
距離 068
第九章形體訓(xùn)練 070
靜止造型 070
自我接觸 072
雙人接觸 073
第十章創(chuàng)意舞蹈 074
動(dòng)物形象 074
木偶奇遇記 075
開飛機(jī) 076
搖小船 076
鏡像練習(xí) 077
第十一章道具運(yùn)用 078
紗巾 078
彈力球 079
彈力繩 079
彈力布 080
第十二章情緒和節(jié)奏訓(xùn)練 081
情緒訓(xùn)練 081
節(jié)奏訓(xùn)練 082
第十三章組合訓(xùn)練 088
組合1 088
組合2 089
組合3 090
組合4 092
組合5 094
組合6 096
組合7 099
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