高校思想政治理論課啟拓教學研究

　　“啟拓（QITO）”教學是江南大學自2009年以來開展專題教學改革探索，在對專題教學內(nèi)在困境進行反思的基礎(chǔ)上而啟動的教學改革。在初步探索階段完成了前期調(diào)研、師資準備和教輔管理系統(tǒng)調(diào)整等方面的探索，搭建起本校專題教學的實踐模式。貫穿于“啟拓”教學的核心思想體現(xiàn)在對名稱的定義上：一是取教學理念中的四個關(guān)鍵詞“問題”（Question）、“互動”（Interaction）、“思想”（Thought）和“優(yōu)化”（Optimization）的英文單詞首字母組合而成；二是寓意啟發(fā)和拓展學生的自主學習的積極性和理性思考分析國情和社會現(xiàn)實問題的能力，真正實現(xiàn)高校思想政治理論課教育“入腦入心”。

　　主編：徐玉生、陳志宏 副主編：侯勇、唐忠寶、蔡瑤 徐玉生，男， 1967年生，教授，江蘇鹽城人?，F(xiàn)任江南大學馬克思主義學院副院長，江南大學學術(shù)委員會委員，中國管理總會廉政專業(yè)委員會副會長、中國教育戰(zhàn)略研究會人文教育委員會常務(wù)理事，江南大學廉政與治理研究中心主任，中央紀委、江蘇省紀委、江蘇省宣傳部特聘授課專家。承擔***重大項目3項，省部級以上項目10多項，中央紀委、江蘇省紀委等委托課題30多項。