對外漢語教學(xué)的影視：仿真漢語交際文化研究

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	袁嘉
出版社：	民族出版社
叢編項(xiàng)：	西南民族大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)文庫
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥22.00)

ISBN：	9787105131853	出版時(shí)間：	2014-05-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	233	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《西南民族大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)文庫·對外漢語教學(xué)的影視：仿真漢語交際文化研究》是2010年度教育部人文社會科學(xué)研究一般規(guī)劃項(xiàng)目研究成果。全書共7章，闡述了仿真學(xué)、仿真技術(shù)與交際文化仿真研究、交際文化仿真技術(shù)等基本概念及其關(guān)系，漢語交際文化仿真研究的行業(yè)背景，論證了漢語交際文化影視－仿真技術(shù)的科學(xué)理據(jù)及文化教學(xué)的特點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、存在的問題和前景預(yù)測等。

作者簡介

　　袁嘉，男，1957年生，西南民族大學(xué)文學(xué)院副教授，對外漢語教學(xué)方向碩士生導(dǎo)師，中國對外漢語教學(xué)學(xué)會會員，四川省語言學(xué)會常務(wù)理事。1992年獲文學(xué)碩士學(xué)位。1992年以來從事對外漢語教學(xué)、語言學(xué)理論和現(xiàn)代漢語應(yīng)用等研究和教學(xué)工作。1997年獲得國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的《對外漢語教師資格證書》（高級）。2004年被中國教育部國家漢辦作為對外漢語教學(xué)專家選派到俄羅斯遠(yuǎn)東國立大學(xué)擔(dān)任中俄文化教育交流工作，被俄羅斯官方授予“最佳外國教師”稱號。在西南民族大學(xué)主講文學(xué)院研究生課程《對外漢語教學(xué)專題》、《現(xiàn)代漢語語境研究》、《漢語語法史研究》，本科生課程《對外漢語教學(xué)概論》、《語言學(xué)概論》，國際教育學(xué)院外國留學(xué)生課程《漢語讀寫》、《漢語綜合》、《漢語口語》等。主要科研成果發(fā)表在中國社會科學(xué)院《中國語文天地》、國家語言文字工作委員會《語文建設(shè)》、《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲社版和《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》人文版等刊物上，共50多篇。

圖書目錄

第一章  仿真技術(shù)的應(yīng)用與交際文化仿真
第一節(jié)  仿真技術(shù)與交際文化仿真
第二節(jié)  自然科學(xué)領(lǐng)域仿真的人文性
第三節(jié)  人文社會科學(xué)領(lǐng)域的仿真
第二章  漢語交際文化教學(xué)影視-仿真法產(chǎn)生的行業(yè)背景
第一節(jié)  第二語言教學(xué)的影視教學(xué)法
第二節(jié)  第二語言交際文化教學(xué)呼喚“影視-仿真”法
第三章  漢語交際文化影視-仿真教學(xué)的科學(xué)依據(jù)
第一節(jié)  仿真教學(xué)活動的心理學(xué)理據(jù)
第二節(jié)  交際文化仿真教學(xué)的教育學(xué)理據(jù)
第三節(jié)  交際文化仿真教學(xué)的系統(tǒng)仿真學(xué)理據(jù)
第四章  影視-仿真交際文化教學(xué)的特點(diǎn)
第一節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)的心理學(xué)特點(diǎn)
第二節(jié)  影視-仿真教學(xué)的文化學(xué)特點(diǎn)
第五章  影視-仿真交際文化教學(xué)的設(shè)計(jì)
第一節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)的設(shè)計(jì)原則
第二節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)的設(shè)計(jì)過程
第三節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)的設(shè)計(jì)內(nèi)容
第六章  影視-仿真交際文化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)
第一節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
第二節(jié)  影視-仿真教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
第七章  影視-仿真交際文化教學(xué)存在的問題和前瞻
第一節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)目前存在的問題
第二節(jié)  影視-仿真交際文化教學(xué)的前景預(yù)測
附：漢語交際文化要素分類表、表現(xiàn)形式列表及其代碼