圖形創(chuàng)意

定　價：￥68.00

作　者：	趙瑞波
出版社：	云南大學(xué)出版社
叢編項：	云南省普通高等學(xué)校十二五規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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京東 (￥68.00)

ISBN：	9787548228455	出版時間：	2017-02-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《圖形創(chuàng)意/云南省普通高等學(xué)校“十二五”規(guī)劃教材》廣泛吸收了國內(nèi)外同類教材的長處，系統(tǒng)介紹了圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能。全書共分為四章，第一章講解圖形的起源與概念。第二章講述圖形創(chuàng)意的思維模式特征和創(chuàng)意方法及規(guī)律，著重培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的思維方法并配以多項課后練習(xí)，使學(xué)生能夠較好地掌握各類設(shè)計的圖形創(chuàng)意與設(shè)計表現(xiàn)方法。中間穿插展示云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生和昆明學(xué)院部分學(xué)生學(xué)習(xí)該課程時的部分作業(yè)。第三章從巖畫、象形文字到民間工藝品等多個種類集中展示了云南省少數(shù)民族斑斕多姿的圖形特征與類型，這是《圖形創(chuàng)意/云南省普通高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材》的一個亮點。第四章為圖形創(chuàng)意的實際運用以及圖形設(shè)計實例解析，主要講解圖形在平面設(shè)計中的應(yīng)用，為學(xué)生進一步運用圖形進行各類平面設(shè)計打好基礎(chǔ)。

作者簡介

　　趙瑞波，云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院設(shè)計與傳媒學(xué)院專任教師、副教授，專業(yè)帶頭人。學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會委員。畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。云南省美術(shù)家協(xié)會會員。云南省舞臺美術(shù)學(xué)會會員，云南省舞臺美術(shù)學(xué)會服裝化妝專業(yè)委員會副主任，云南省室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會專業(yè)委員會會員，第三屆云南省工藝美術(shù)大師評審專家評委，第二屆云南省石雕、刺繡工藝大師評審專家評委，云南省工藝美術(shù)專業(yè)高級工藝美術(shù)師評審委員會委員。云南省高職院校技能大師工作室——趙瑞波、張國榮現(xiàn)代民族雕塑技能大師工作室主要負責(zé)人（云南省教育廳立項）。美術(shù)作品及論文在全國及省內(nèi)多次獲獎。參編云南省精品教材《綜合造型基礎(chǔ)》（北京師范大學(xué)出版社出版）：主編《滿園深淺色系列叢書》（云南美術(shù)出版社出版）；出版專著《繪生繪色——趙瑞波繪畫作品集》（云南美術(shù)出版社出版）。

圖書目錄

第一章圖形的概念
第一節(jié) 圖形的含義與特征
1．圖形的含義
2．圖形發(fā)展的三個階段
3．圖形傳播的特點
第二節(jié) 圖形的視覺語言
第三節(jié) 圖形的形態(tài)與分類
1．圖形的形態(tài)
2．形的分類
3．形的基本要素
4．點線面的關(guān)系
課后練習(xí)
第二章圖形創(chuàng)意的思維模式特征與創(chuàng)意
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意的構(gòu)成形式
1．異影圖形
2．共生圖形
3．同構(gòu)圖形
4．延異圖形
5．矛盾圖形
6．文字圖形
課后練習(xí)
第二節(jié) 圖形創(chuàng)意的程序
1．邏輯思維與形象思維
2．意象
3．聯(lián)想
4．想象
5．意象和影像
6．解構(gòu)
7．同構(gòu)
8．空間轉(zhuǎn)換
9．擬仿圖形
課后練習(xí)
云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院設(shè)計與傳媒學(xué)院學(xué)生圖形創(chuàng)意習(xí)作
第三章云南少數(shù)民族圖形的特征與類型
第一節(jié) 云南少數(shù)民族圖形的特征
1．云南少數(shù)民族圖形在文化形態(tài)上的特征
2．云南少數(shù)民族圖形在審美樣式上的特征
第二節(jié) 云南少數(shù)民族圖形的類型
1．巖畫
2．象形文字
3．民間工藝品
4．金屬工藝品
5．服飾
6．建筑
第三屆云南省工藝美術(shù)大師評審部分木雕獲獎作品欣賞
課后練習(xí)
第四章圖形創(chuàng)意的實際運用
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計中的運用
第二節(jié) 圖形創(chuàng)意在空間設(shè)計中的運用
第三節(jié) 圖形創(chuàng)意在立體材料表現(xiàn)中的運用
課后練習(xí)
參考文獻