《大學體育教程》牢牢把握素質教育、以人為本的指導思想，突出職業(yè)教育功能，強調個性發(fā)展，彰顯文化特色；力求滿足不同性別、不同興趣和愛好、不同體質類別學生的需要，努力使其成為在校大學生體育學習和終身體育鍛煉的指導性用書?！洞髮W體育教程》具體體現在：根據“以人為本”的教育理念，力求不斷更新體育觀念，使學生增強體育參與意識，掌握必要的運動技能，學習體育與健康知識，終達到增強體質、促進健康的目標。牢固樹立“健康”的觀念，緊緊圍繞體育鍛煉與促進健康的關系進行闡述，使學生在學習《大學體育教程》的過程中，充分認識到體育鍛煉的益處和進行終身體育鍛煉的重要性。強調理論和實踐的統(tǒng)一，突出職業(yè)體育教育和禮儀、文明素養(yǎng)的培養(yǎng)與滲透。倡導課內外一體化，通過構建“教、練、賽、演”四位一體的體育教學模式，為培養(yǎng)學生的職業(yè)體能及掌握一至兩項運動技能奠定基礎。堅持系統(tǒng)性、科學性、實用性和趣味性相結合的原則，倡導開放式、探究式的教學方法，實現學校體育和社會體育的密切結合，培養(yǎng)學生熱愛體育鍛煉，學會欣賞體育比賽，養(yǎng)成良好的生活方式。
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