基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的研究

第一章 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境與英語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的發(fā)展歷程
第三節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的英語(yǔ)教學(xué)特征與原則
第二章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式概述
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的內(nèi)涵
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的分類及其應(yīng)用
第三章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的新發(fā)展
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂模式
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)微課模式
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)慕課模式
第四章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)模式
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第五章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)模式
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)教學(xué)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀與寫作教學(xué)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
第六章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)模式
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)的模式
第七章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)模式
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法
第八章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師的角色分析
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)分析
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師的發(fā)展途徑
第九章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)多媒體資源
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體資源的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體資源的分類與檢索
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體資源利用中應(yīng)注意的問題
第十章 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)前景展望
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)的機(jī)遇
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記