本書以SQL Server 2012為載體,全面系統(tǒng)地闡述了數(shù)據(jù)庫技術的基本原理、應用技術和設計方法。 本書以數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理為基礎,以“后勤宿舍報修系統(tǒng)”為案例,重點介紹數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的全過程,從數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的需求分析,到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念設計、邏輯設計,再到數(shù)據(jù)庫設計規(guī)范化、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的物理設計,后詳細介紹數(shù)據(jù)庫的實施與運行,包括數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與使用、數(shù)據(jù)查詢、視圖與索引等內(nèi)容。全書循序漸進,深入淺出,條理性強,內(nèi)容取舍合理,著重培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)庫設計和開發(fā)能力,重點突出。 本書充分展現(xiàn)了“理論引導、項目指導”的教學理念和方法,以技能培養(yǎng)為首要任務,可作為各類本科院校、高職高專院校、成人教育學院和計算機培訓學校數(shù)據(jù)庫相關課程的教材,也可供從事計算機軟件工作的科研人員、工程技術人員或者數(shù)據(jù)庫愛好者參考。 為了方便教學,本書還配有電子課件等教學資源包,任課教師和學生可以登錄“我們愛讀書”網(wǎng)(www.ibook4us.com)注冊并瀏覽,任課教師還可以發(fā)郵件至hustpeiit@163.com索取。
作者簡介
2007.8-至今 武漢工程科技學院承擔省級項目(主持或排名前三): 1、2017.7-2019.7,基于“應用型”人才培養(yǎng)的Java課程體系建設的研究,湖北省教育廳,建設中 2、2016.1-2018.12,面向領域文本的知識資源語義檢索方法研究,湖北省教育廳,已結題 3、2016.5-2017.12,移動互聯(lián)網(wǎng)時代的高校出版社數(shù)字化建設研究,湖北省教育廳,已結題 4、2013.9-2014.2,培訓管理信息系統(tǒng)的研發(fā),湖北省教育廳,已結題 發(fā)表論文(第一作者): 1、The Intelligent E-learning Resources Retrieval System Based on Knowledge Frame,SEIS2015,CPCI檢索 The Semantic Retrieval System for Learning Resources Based on Subject Knowledge Ontology,CSECE2018,CPCI檢索