大學生涯規(guī)劃100題

　　新時代大學生關(guān)心什么？在學業(yè)、生涯方面關(guān)注什么問題？作為思想政治教育或者生涯教育的工作者、研究者應(yīng)該對此有一個準確的判斷。本書在長期實踐和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，針對不同階段學生的思想實際和常見的生涯問題，歸納提煉出大學生中典型的100個生涯問題，并對這些問題進行逐個分析解答。100個問題分為三大方面：一、關(guān)于大學生活和學業(yè)，二、關(guān)于職業(yè)和職業(yè)生涯，三、關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，分22章論述。對提出的100個問題產(chǎn)生的背景、原因，依據(jù)相關(guān)生涯理論、政策法規(guī)或者客觀實際情況進行了分析、解釋或者是說明，提出了針對性的解決方法或者方案。大學生可以作為操作性的建議，直接加以借鑒使用。大學的思政教育工作者、生涯教育教師或者研究者可以以此書作為工作的參考。

　　浙江工商大學馬克思主義學院黨委書記，長期從事高校學生思想政治工作，2004年開始在校推廣職業(yè)生涯教育工作，開展了學生職業(yè)規(guī)劃測評和咨詢工作，開設(shè)“職業(yè)咨詢室”，開辦了大量講座、報告等活動，2005年成為浙江省首位獲得全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）認證的人員。2006年在校舉辦“彩虹杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，至今已舉辦13屆。從2008年6月起，開設(shè)《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課。以課程為依托，將課堂授課與實踐操作相結(jié)合，滿足大學生的多元化、個性化需求，以學生未來的發(fā)展為目標，使課程教育與思想教育內(nèi)在統(tǒng)一起來，將職業(yè)指導(dǎo)貫穿學生從入學到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程。