人力資源培訓與開發(fā)（第二版）

定　價：￥32.00

作　者：	吳穎群，姜英來編
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	21世紀高職高專規(guī)劃教材·人力資源管理系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300272993	出版時間：	2019-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	199	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《人力資源培訓與開發(fā)（第二版）/21世紀高職高專規(guī)劃教材·人力資源管理系列》是由專業(yè)教師、企業(yè)人力資源管理人員和專家一起參與編寫的。首先由企業(yè)人力資源管理人員和專家根據(jù)企業(yè)員工培訓與開發(fā)的工作過程，將員工培訓與開發(fā)的需求、計劃、實施和評估、制度制定等典型工作任務(wù)提煉為具體可操作的項目，每個項目都有企業(yè)專家提供的典型案例，然后由專業(yè)教師根據(jù)學生的學情，以項目導入、知識點、項目任務(wù)、項目拓展為脈絡(luò)進行課程內(nèi)容的編寫，從而更好地向?qū)W生呈現(xiàn)人力資源培訓與開發(fā)的整個工作流程和知識能力要求，大限度地貼近現(xiàn)實工作情境和滿足教學需求。本教材自發(fā)行以來，讀者一致反映其實用性強，重點突出，簡單明確，實踐環(huán)節(jié)設(shè)計的整體性和可操作性強。為了便于廣大讀者及時了解人力資源培訓與開發(fā)的新理論與方法，更加貼近企業(yè)工作實踐過程，我們決定修訂本教材。

作者簡介

　　吳穎群，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院人文學院人力資源管理專業(yè)主任，骨干教師。近五年來所教授的課程主要有“員工培訓與開發(fā)”“組織行為學”“個性心理學”等。主持及參與《員工培訓與開發(fā)》校企合作課程開發(fā)、《高職學生學習倦怠研究》《高職學生思想政治工作中人文關(guān)懷、心理疏導的途徑》等多項課題，發(fā)表了《高職學生人文素質(zhì)的缺失及對策》《高職學生學習倦怠現(xiàn)狀及成因分析》《基于工作過程的員工培訓與開發(fā)課程開發(fā)和實施》等論文。獲學校優(yōu)秀中青年骨干教師、優(yōu)秀教師等榮譽。

圖書目錄

項目1 識別培訓與開發(fā)
任務(wù)1 識別培訓與開發(fā)知識
任務(wù)2 理解培訓與開發(fā)崗位職責
項目2 分析培訓需求
任務(wù)1 掌握培訓需求分析的程序
任務(wù)2 把握培訓需求分析的內(nèi)容
任務(wù)3 運用培訓需求分析的方法
項目3 制訂培訓與開發(fā)計劃
任務(wù)1 制訂培訓計劃
任務(wù)2 確定培訓目標
任務(wù)3 確定培訓對象和內(nèi)容
任務(wù)4 選擇培訓師和培訓機構(gòu)
任務(wù)5 選擇培訓方法和形式
任務(wù)6 確定培訓經(jīng)費
項目4 組織和實施培訓
任務(wù)1 組織和實施內(nèi)部培訓
任務(wù)2 組織和實施外部培訓
項目5 評估培訓效果
任務(wù)1 設(shè)定培訓效果評估目標
任務(wù)2 制定培訓效果評估方案并實施評估
任務(wù)3 撰寫培訓效果評估報告
項目6 制定培訓與開發(fā)管理制度
任務(wù) 起草培訓與開發(fā)管理制度
附錄
參考文獻