新時期城鄉(xiāng)規(guī)劃教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的與意義
第三節(jié) 研究思路與框架
第四節(jié) 研究內(nèi)容
第五節(jié) 主要研究方法
第六節(jié) 研究的技術(shù)路徑
第七節(jié) 國內(nèi)外研究進(jìn)展
第二章 專業(yè)評估導(dǎo)向下的特色建設(shè)研究
第一節(jié) 專業(yè)建設(shè)背景
第二節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)現(xiàn)狀與問題分析
第三節(jié) 專業(yè)特色建設(shè)構(gòu)建
第四節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃特色建設(shè)改革方向
第三章 人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格
第三節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)體系的建構(gòu)
第四節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)體系的實(shí)施策略
第五節(jié) 人才培養(yǎng)專業(yè)特色凝練
第六節(jié) 教學(xué)質(zhì)量保障
第四章 模型和大數(shù)據(jù)在規(guī)劃教學(xué)中的運(yùn)用
第一節(jié) 研究的目的與意義
第二節(jié) 新時代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
第三節(jié) 研究的必要性
第四節(jié) 模型在規(guī)劃應(yīng)用中的專題研究
第五節(jié) “亭”系列實(shí)踐案例分析——振翅而飛的雄鷹
第六節(jié) 人居環(huán)境模型制作實(shí)踐案例分析
第七節(jié) 信息技術(shù)在規(guī)劃中的應(yīng)用
第八節(jié) 項(xiàng)目創(chuàng)新與研究展望
第五章 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)新研究
第一節(jié) 宏觀大背景
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)改革的內(nèi)容
第三節(jié) 教學(xué)改革實(shí)踐效果
第六章 設(shè)計課程教學(xué)方法研究
第一節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計課程體系
第二節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計和教學(xué)方法
第三節(jié) “城鄉(xiāng)規(guī)劃概論”的教學(xué)改革的方法
……
第七章 城鄉(xiāng)規(guī)劃信息化實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)
第八章 總結(jié)和展望
參考文獻(xiàn)
附錄Ⅰ
附錄Ⅱ
附錄Ⅲ
致謝