玩出創(chuàng)造力

　　國內(nèi)外的研究表明，孩子5 歲時創(chuàng)造力是有天賦的，之后一路遞減，成年時從最初的98%跌至5%。本書用圖為主文為輔的輕松呈現(xiàn)方式，梳理了國內(nèi)外認知發(fā)展心理學、教育學、腦科學等領(lǐng)域的研究成果，強調(diào)了創(chuàng)造力的重要性，闡釋了大顆粒拼插積木對于兒童的創(chuàng)造力及其他核心素養(yǎng)的發(fā)展所具有的不可替代的作用，并在如何選擇和使用積木方面為家長和幼教老師提供了具體指導和一些拿起來就能用的小技巧。

　　錢志龍博士，獨立教育學者、百年職?？偠綄W、探月學院執(zhí)行顧問、惠靈頓（中國）理事、藝美公益基金會理事。上海出生，就讀于南洋模范中學。高中畢業(yè)后保送北京大學，后旅居美國近十年，先后獲得伊利諾伊大學香檳分校傳播學碩士，夏威夷大學文學碩士，東西方中心領(lǐng)導力證書，南加州大學教育學博士。曾任美國羅耀拉大學實踐教授，美國半島國際學校小學校長，怡海教育集團總裁，中國傳媒大學培訓學院國際部主任，青苗國際雙語學校副總校長，培德書院總校長，北京中國學中心董事。 近期出版作品： 《校長日記：我在美國當校長》 《熊掌和魚：圖解中西方教育的異路與同歸》 《鮭去來：我的美國留學往事》 《熊掌和魚II：國際教育的門里門外》 《什么是*好的教育》Ken Robinson 肯·羅賓遜 著，錢志龍 譯