中國青少年游泳訓(xùn)練教學(xué)大綱教法指導(dǎo)書

　　隨著我國游泳事業(yè)的發(fā)展和理論研究的深入，人們對游泳成績制勝因素的認(rèn)識也更加全面：從選材和體能再到技能的規(guī)范是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵，突出了游泳是以技能為主導(dǎo)的項(xiàng)目特點(diǎn)。專項(xiàng)技能是在多年系統(tǒng)訓(xùn)練中是逐步提高的，在訓(xùn)練初級階段打下的基本技術(shù)基礎(chǔ)直接關(guān)系著未來優(yōu)異成績的獲取，并最終決定了競技游泳人才培養(yǎng)的質(zhì)量。游泳技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練，有著非常明顯的年齡特征，它與兒童的生長發(fā)育、智力發(fā)展水平、游泳技能形成和訓(xùn)練的規(guī)律有著密切的關(guān)系。該書首次全面、系統(tǒng)地闡述了游泳教學(xué)訓(xùn)練初級階段的訓(xùn)練理念和方法，剖析了競技游泳技術(shù)形成的訓(xùn)練規(guī)律，填補(bǔ)了在系統(tǒng)訓(xùn)練初期技術(shù)訓(xùn)練方法的空白，走在了世界的前列。7～10歲年齡組運(yùn)動(dòng)員的教學(xué)訓(xùn)練是后備人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段，對于運(yùn)動(dòng)員的成長和發(fā)展尤為重要，該書在全面把握大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合青少年游泳運(yùn)動(dòng)員教學(xué)、訓(xùn)練和競賽實(shí)踐，將基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的主要目標(biāo)群體定位在該年齡組，進(jìn)一步完善了競技游泳后備人才的培養(yǎng)體系?；炯夹g(shù)是競技游泳技術(shù)的基礎(chǔ)，依據(jù)基本技術(shù)的核心進(jìn)行訓(xùn)練，不僅是提高訓(xùn)練效益直接的方法，更是提高后備人才質(zhì)量的關(guān)鍵?！吨袊嗌倌暧斡居?xùn)練教學(xué)大綱教法指導(dǎo)書》包含了圖文和視頻兩個(gè)部分，直觀、系統(tǒng)、詳盡地為游泳教練員、游泳教師提供了每個(gè)年齡階段技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練的組織方式、教學(xué)方法、教學(xué)順序、教法步驟、動(dòng)作示范和基本要求的指導(dǎo)，體現(xiàn)了實(shí)用性和可操作性。在體育培訓(xùn)、競賽市場多元化發(fā)展的今天，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，以競賽為杠桿，所推出的基本技術(shù)比賽項(xiàng)目已經(jīng)在全國青少年游泳U系列比賽中推廣實(shí)施，并取得了積極的成效。通過競賽引導(dǎo)訓(xùn)練的組織者和參與者加強(qiáng)對基本技術(shù)的重視和訓(xùn)練，將進(jìn)一步推動(dòng)業(yè)余游泳訓(xùn)練健康、有序的發(fā)展。該書緊隨世界游泳技術(shù)發(fā)展的潮流，扎根于我國業(yè)余游泳訓(xùn)練的沃土，并借鑒了眾多成功的經(jīng)驗(yàn)，必將帶領(lǐng)我國的少兒游泳訓(xùn)練教學(xué)踏上新的征程。

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