我國大學生英語公式化語言運用規(guī)律研究

定　價：￥99.00

作　者：	肖福壽
出版社：	外語教學與研究出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513569613	出版時間：	2016-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《我國大學生英語公式化語言運用規(guī)律研究》通過全面梳理并深入分析目前文獻中有關(guān)公式化語言的定義、歸類、識別、提取、特征、作用與功能等各種論述和理論，從句法學、語用學、認知學、心理語言學與語言發(fā)展的視角對公式化語言進行了較為系統(tǒng)的理論研究。在此基礎(chǔ)上，本課題通過收集與分析來自全國十多所高校的英語專業(yè)與非英語專業(yè)的近2，000篇英語課堂作文，近百萬字的語料，就中國大學生英語公式化語言的使用特征與趨勢，進行了大型的實證研究。

作者簡介

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圖書目錄

第一章導論
1．1 研究目的
1．1．1 對公式化語言作出更為科學而客觀的界定與分類
1．1．2 深入挖掘公式化語言的功能與作用
1．1．3 系統(tǒng)探索語言學習者英語公式化語言的使用規(guī)律
1．1．4 促進和推動公式化語言研究在我國的縱深發(fā)展
1．2 研究內(nèi)容與方法
1．2．1 理論研究
1．2．2 實證研究
1．3 研究意義
1．4 研究特色
1．5 全書概貌
上篇理論篇
第二章公式化語言研究的歷史發(fā)展
2．1 引言
2．2 套語的關(guān)注階段：19世紀中葉一20世紀40年代
2．2．1 杰克遜與自動式常用語
2．2．2 索緒爾與粘著現(xiàn)象
2．2．3 葉斯柏森與套語
2．3 詞語搭配模式的研究階段：20世紀40年代一70年代
2．3．1 Homby與搭配類型
2．3．2 JohnFirth與詞語搭配
2．3．3 Halliday和Sinclair與詞語搭配
2．4 詞匯短語的探索與研究階段：20世紀70年代一90年代
2．4．1 詞匯短語與詞典學
2．4．2 詞匯短語與語言教學
2．4．3 詞匯短語與心理語言學
2．4．4 詞匯短語與構(gòu)式語法
2．5 語料庫驅(qū)動的公式化語言研究階段：20世紀90年代一迄今
2．5．1 Sinclair與語料庫驅(qū)動的詞語搭配
2．5．2 Francis與語料庫驅(qū)動的語法
2．6 小結(jié)
第三章公式化語言的界定
3．1 引言
3．2 公式化語言的認識與再認識
3．2．1 對公式化語言的好奇
3．2．2 對公式化語言的冷漠
3．2．3 對公式化語言的熱情
3．3 名目繁多的術(shù)語
3．3．1 代表性術(shù)語及其作者
3．3．2 文獻中的術(shù)語及其分析
3．4 各不相同的定義
3．4．1 早期的定義：20世紀60年代一70年代
3．4．2 中期的定義：20世紀80年代一90年代
3．4．3 近期的定義：2000年一迄今
3．5 本研究的工作定義
3．5．1 公式化語言由多詞構(gòu)成
3．5．2 公式化語言具有較為固定的形式
……
下篇實證篇