教育哲學(xué)史

　　《教育哲學(xué)史》剖析教育理論的發(fā)展，論述教育理論發(fā)展中的各種重大問(wèn)題，并說(shuō)明各種問(wèn)題之間的相互關(guān)系。共分十二章：教育理論之性質(zhì)與范圍、教育之資據(jù)、教育理論史的觀察、史前階段、教育之社會(huì)目的與個(gè)人目的、?；逃?、教育工具、人本主義、自然主義、教育之理想主義的基礎(chǔ)、機(jī)械說(shuō)和教育之前瞻等。

　?。ㄓⅲ┘s翰`·亞丹士爵士（1857–1934） ，蘇格蘭教育學(xué)家，英國(guó)倫敦大學(xué)教育學(xué)院首任院長(zhǎng)?！督逃軐W(xué)史》是關(guān)于教育原理的經(jīng)典作品，一經(jīng)問(wèn)世，便備受好評(píng)。