體育活動對大學生人格優(yōu)化作用的理論研究與實踐探索

定　價：￥38.00

作　者：	賈凌宇
出版社：	中國農(nóng)業(yè)大學出版社有限公司
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ISBN：	9787565519390	出版時間：	2018-03-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　體育活動不僅能有效促進大學生身心健康，同時對大學生品質(zhì)的全面發(fā)展有重要和積極的影響?！扼w育活動對大學生人格優(yōu)化作用的理論研究與實踐探索》通過對體育的功能和體育與人格塑造的關(guān)系進行邏輯分析，結(jié)合問卷樣本得到的數(shù)據(jù)進行實證對比，然后用體育干預實驗來進一步驗證問卷數(shù)據(jù)結(jié)論，最終得出體育活動對大學生人格塑造的實踐路徑和理論建議。

作者簡介

暫缺《體育活動對大學生人格優(yōu)化作用的理論研究與實踐探索》作者簡介

圖書目錄

1 緒論
1．1 研究背景和意義
1．2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1．3 研究現(xiàn)狀評述
1．4 研究對象和研究方法
1．5 國內(nèi)外學校體育發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
2 體育教育功能和大學生人格發(fā)展相關(guān)理論
2．1 體育的價值和當代取向
2．2 體育的功能
2．3 中外大家的體育育人理論思想
2．4 體育價值與功能框架圖
2．5 大學生人格發(fā)展理論分析
2．6 小結(jié)
3 問卷調(diào)查研究
3．1 問卷的設計與發(fā)放
3．2 問卷的評價
3．3 體育社團群體和非體育社團群體的實證對比
3．4 鍛煉人群與不鍛煉人群的實證對比
3．5 小結(jié)
4 體育活動干預實驗
4．1 實驗設計、對象和方法
4．2 描述性分析
4．3 被試人群訪談
4．4 結(jié)論
5 體育活動對大學生人格優(yōu)化的實踐路徑
5．1 意識培養(yǎng)機制
5．2 實踐掌控機制
5．3 監(jiān)管約束機制
6 體育教育實踐中的創(chuàng)新思路
6．1 同伴效應在實踐中的應用
6．2 創(chuàng)造校園體育文化氛圍
6．3 投其所好，創(chuàng)新鍛煉項目
6．4 音樂輔助在體育教育實踐中的應用