生物探究教學(xué)導(dǎo)論

章 教學(xué)的本質(zhì)
節(jié) 教學(xué)的概念
第二節(jié) 教學(xué)的方法
第三節(jié) 教學(xué)的過程
第二章 探究性教學(xué)
節(jié) 探究性教學(xué)途徑
第二節(jié) 探究性教學(xué)方法
第三節(jié) 探究性教學(xué)模式
第三章 探究性課堂——研學(xué)的課堂
節(jié) 研學(xué)課型
第二節(jié) 教學(xué)組織策略
第三節(jié) 研學(xué)課堂
第四章 探究性實(shí)驗(yàn)
節(jié) 探究性實(shí)驗(yàn)課型
第二節(jié) 教學(xué)組織策略
第三節(jié) 探究性實(shí)驗(yàn)課堂
第五章 探究性資料分析
節(jié) 探究性資料分析課型
第二節(jié) 教學(xué)組織策略
第三節(jié) 探究性資料分析課堂
第六章 探究性教學(xué)評(píng)價(jià)
節(jié) 發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)
第二節(jié) 探究性技能訓(xùn)練與評(píng)價(jià)
第三節(jié) 紙筆測試評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)探究能力
第四節(jié) 開放性學(xué)生作品評(píng)價(jià)
第七章 探究性課程資源利用與開發(fā)
第八章 探究性學(xué)生作品制作及選錄
參考文獻(xiàn)
后記