大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與士官職業(yè)發(fā)展指導

緒論 職業(yè)化背景下的士官職業(yè)生涯規(guī)劃
導引案例1 “兵王”王忠心
第一節(jié) 士官職業(yè)化
第二節(jié) 士官制度未來發(fā)展
第三節(jié) 士官職業(yè)生涯規(guī)劃教育
專題一 大學及大學學習
導引案例2 李柔休學
第一節(jié) 初人大學的轉變
第二節(jié) 對大學的認識
第三節(jié) 投人大學生活
專題二 生涯規(guī)劃概論
導引案例3 四只毛毛蟲
第一節(jié) 生涯概述
第二節(jié) 生涯發(fā)展
第三節(jié) 生涯規(guī)劃
專題三 價值觀及其調整
導引案例4 課堂上的小游戲——價值觀選擇
第一節(jié) 價值觀概述
第二節(jié) 價值觀調整
第三節(jié) 職業(yè)價值觀
第四節(jié) 職業(yè)理想
專題四 性格及其培養(yǎng)
導引案例5 劉邦與項羽
第一節(jié) 性格概述
第二節(jié) 性格培養(yǎng)
第三節(jié) 職業(yè)性格
第四節(jié) 性格分析與職業(yè)選擇
專題五 能力及素質發(fā)展
導引案例6 潘廣楠的成才
第一節(jié) 能力概述
第二節(jié) 職業(yè)能力
第三節(jié) 大學生職業(yè)能力培養(yǎng)
第四節(jié) 職業(yè)素質要求與培養(yǎng)
第五節(jié) 情商與職業(yè)發(fā)展
專題六 興趣探索
導引案例7 成功，沒那么難
第一節(jié) 興趣概述
第二節(jié) 職業(yè)興趣探索
第三節(jié) 興趣培養(yǎng)
專題七 士官職業(yè)特點及職業(yè)精神
導引案例8 美國獨立戰(zhàn)爭期間的軍事貢獻勛章
第一節(jié) 職業(yè)概述
第二節(jié) 士官制度的由來
第三節(jié) 士官職業(yè)的特點
第四節(jié) 士官應具有的職業(yè)精神
專題八 職業(yè)選擇
導引案例9 某士官學校的討論
第一節(jié) 職業(yè)選擇概述
第二節(jié) 職業(yè)錨理論
第三節(jié) 士官職業(yè)選擇的特點
專題九 職業(yè)生涯規(guī)劃制定
導引案例10 畫畫與賣畫
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的制定步驟
專題十 士官培養(yǎng)及職業(yè)適應
導引案例11 強軍思想引領成長的士官標兵趙云霄
第一節(jié) 士官培養(yǎng)總體要求
第二節(jié) 士官職業(yè)素質培養(yǎng)
第三節(jié) 士官職業(yè)能力培養(yǎng)
第四節(jié) 士官職業(yè)適應
附錄一 霍蘭德職業(yè)興趣測驗
附錄二 成就動機檢測
附錄三 MBTl人格量表及使用說明
附錄四 職業(yè)價值觀測試
參考文獻