人際溝通的核心能力：共情的理論與應用

第一章 共情概論
第一節(jié) 共情的概念與意義
一、共情的定義
二、共情與相關概念的聯(lián)系與區(qū)別
三、共情與人際和諧、幸福感的關系
第二節(jié) 共情的基本理論
一、共情的基本成分
二、共情的類型
三、共情的產生與發(fā)展
四、共情的心理行為過程
五、共情的影響因素
第三節(jié) 共情的研究方法
一、共情喚起的刺激范式
二、共情的評估與測量
三、共情的干預研究
第二章 共情能力的發(fā)展
第一節(jié) 共情能力的心理發(fā)展過程
一、兒童期共情能力的發(fā)展
二、青少年期共情能力的發(fā)展
三、成年期共情能力的發(fā)展
四、老年期共情能力的特點
第二節(jié) 共情能力發(fā)展的影響因素
一、共情能力發(fā)展的特質性因素
二、共情能力發(fā)展的社會性因素
第三章 共情的神經生理機制
第一節(jié) 共情能力的神經生理機制研究
一、共情的神經機制概述
二、情感性與認知性共情的神經機制研究
第二節(jié) 共情相關因素的神經生理機制研究
一、疼痛共情的神經機制研究
二、共情與人際情境、性別相關因素的神經機制研究
第四章 共情的測量
第一節(jié) 共情測量的基本方法
一、心理測量概述
二、共情測量的刺激范式
第二節(jié) 共情測量的主要方法與工具
一、自評共情的主要工具
二、他評共情的主要方法與工具
第五章 共情與心理障礙
第一節(jié) 孤獨癥譜系障礙的共情問題
一、正常兒童的情緒發(fā)展
二、孤獨癥譜系障礙的表現
三、孤獨癥譜系障礙的共情特點
四、孤獨癥兒童共情相關理論
五、孤獨癥譜系障礙共情能力的訓練
第二節(jié) 反社會型人格障礙的共情問題
一、反社會型人格障礙的表現
二、反社會型人格障礙的成因
三、反社會型人格障礙的共情特點
四、反社會型人格障礙共情能力的訓練
第三節(jié) 自戀型人格障礙的共情問題
……
第六章 共情與人際溝通
第七章 職業(yè)助人者的共情行為
第八章 共情能力的培養(yǎng)與訓練