高職校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀與文化構(gòu)建研究

第一章 校園足球概述
第一節(jié) 校園足球的起源與發(fā)展
一、校園足球的起源
二、“校園足球”工程的發(fā)展
第二節(jié) 校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國(guó)青少年校園足球政策
二、我國(guó)校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀
三、校園足球開(kāi)展中存在的不足
四、中國(guó)足球?qū)π@足球發(fā)展的影響
第三節(jié) 校園足球開(kāi)展的意義
一、校園足球是實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的重要途徑
二、校園足球促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展
三、校園足球?yàn)閭鹘y(tǒng)的體育教學(xué)模式注入新的活力，推動(dòng)教學(xué)改革
四、校園足球促進(jìn)廣大青少年的全面發(fā)展
五、校園足球培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神
六、校園足球有利于培養(yǎng)學(xué)生的禮儀禮貌，構(gòu)建和諧校園
七、校園足球?yàn)閷W(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)
八、校園足球有利于校園文化建設(shè)
第二章 高職校園足球的開(kāi)展
第一節(jié) 高職學(xué)生的生理特征分析
一、高職男生生理特點(diǎn)
二、高職女生生理特點(diǎn)
三、高職學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的生理學(xué)基礎(chǔ)
四、高職學(xué)生體育鍛煉對(duì)生理特征的影響
第二節(jié) 高職學(xué)生的心理特征分析
一、高職學(xué)生的心理特點(diǎn)
二、高職學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的心理學(xué)基礎(chǔ)
三、高職學(xué)生體育鍛煉對(duì)心理特征的影響
第三節(jié) 高職學(xué)生的體能與職業(yè)體能要求
一、體能概述
二、職業(yè)體能與高職學(xué)生專業(yè)分類
三、足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
四、足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高職院校學(xué)生體能的影響
第四節(jié) 高職學(xué)生的足球興趣培養(yǎng)
一、足球興趣的概念
第三章 高職校園足球?qū)嵺`
第四章 高職校園足球文化
第五章 高職校園足球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展研究
第六章 校園足球常見(jiàn)的損傷與預(yù)防
參考文獻(xiàn)